【題目】如圖1,矩形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,將矩形沿對角線AC折疊,折疊后點B落在點E處,CE交AD于點F,連接DE.
(1)求證:;
(2)當AB與BC滿足什么數量關系時,四邊形AODE是菱形?請說明理由;
(3)將圖1中的矩形ABCD改為平行四邊形ABCD,其它條件不變,如圖2,若AB=,∠ABC=30°,點E在直線AD上方,試探究:△AED是直角三角形時,BC的長度是多少.
【答案】(1)證明見解析;(2)當時,四邊形ABCD是菱形,理由見解析;(3)BC=12或8.
【解析】
(1)根據折疊的性質和平行線的判定定理,即可解答;
(2)先利用折疊的性質,證明四邊形AODE是平行四邊形,再利用菱形的判定定理即可解答;
(3)根據折疊的性質,再分兩種情況進行討論即可解答.
(1)∵矩形ABCD沿AC折疊
∴∠1=∠2
∵AD∥BC
∴∠1=∠3
∴∠2=∠3
∴AF=CF
∵AD=BC,BC=CE,
∴AD=CE,
∴AD-AF=CE-CF
即EF=DF,
∴∠FED=∠FDE
∵∠AFC=∠EFD,
∴∠3=∠ADE,
∴AC∥DE
(2)當時,四邊形ABCD是菱形.
理由如下:∵在Rt△ABC中,
∴∠1=30°
∴∠3=∠1=30°,∠BAO=60°
∵矩形ABCD沿AC折疊
∴∠BAO=∠CAE=60°
在矩形ABCD中,OA=DO
∴∠3=∠ADO=30°
∴∠EAD=∠CAE-∠3=30°
∴∠EAD=∠ADO
∴AE∥OD
由(1)可知AC∥DE,
∴四邊形AODE是平行四邊形
又∵OA=DO,
∴四邊形AODE是菱形
(3)∵沿AC折疊,
∴∠ACB=∠ACE,BC=CE
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB,
∴∠DAC=∠ACE,
∴FA=FC
∵AD=BC,BC=CE,
∴AD=CE,
∴AD-FA=CE-FC
即EF=DF
①時,如圖1,依題可知
,
在中,
,
∴,
∴.
②如圖2,當時,
∵∠AEC=∠ABC=30°,
∴∠FED=60°
∵EF=FD,
∴∠FDE=∠FED=60°
在Rt△AED中,,
∴
綜上可知:當點E在直線AD上方時,BC=12或8.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,D是AC中點,直線OD與⊙O相交于E,F兩點,P是⊙O外一點,P在直線OD上,連接PA,PC,AF,且滿足∠PCA=∠ABC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)證明:;
(3)若BC=8,tan∠AFP=,求DE的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是AB上一點,以點D為圓心,AC為半徑畫弧交BA的延長線于點E,連接CD,作EF∥CD,交∠EAC的平分線于點F,連接CF.
(1)求證:△BCD≌△AFE;
(2)若AC=6,∠BAC=30°,求四邊形CDEF的面積.
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,BD平分∠ABC,將△ABC繞著點A旋轉后,點B、C的對應點分別記為B1、C1,如果點B1落在射線BD上,那么CC1的長度為_____.
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【題目】如圖,已知動點A在函數(x>0)的圖象上,AB⊥x軸于點B,AC⊥y軸于點C,延長CA,交以A為圓心,AB為半徑的圓弧于點D;延長BA,交以A為圓心,AC為半徑的圓弧于點E.直線DE分別交x,y軸于點P,Q,當QE:DP=4:9時,圖中陰影部分的面積等于____.
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【題目】學校準備租用一批汽車,現有甲、乙兩種大客車,甲種客車每輛載客量45人,乙種客車每輛載客量30人,已知1輛甲種客車和3輛乙種客車共需租金1240元,3輛甲種客車和2輛乙種客車共需租金1760元.
(1)求1輛甲種客車和1輛乙種客車的租金分別是多少元?
(2)學校計劃租用甲、乙兩種客車共8輛,送330名師生集體外出活動,最節省的租車費用是多少?
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【題目】在平面直角坐標系中,若點
和點
關于
軸對稱,點
和點
關于直線
對稱,則稱點
是點
關于
軸,直線
的二次對稱點.
(1)如圖1,點.
①若點是點
關于
軸,直線
:
的二次對稱點,則點
的坐標為________;
②若點是點
關于
軸,直線
:
的二次對稱點,則
的值為_______;
③若點是點
關于
軸,直線
的二次對稱點,則直線
的表達式為__________;
(2)如圖2,的半徑為1.若
上存在點
,使得點
是點
關于
軸,直績
:
的二次對稱點,且點
在射線
上,
的取值范圍是________;
(3)是
軸上的動點,
的半徑為2,若
上存在點
,使得點
是點
關于
軸,直線
:
的二次對稱點,且點
在
軸上,求
的取值范圍.
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