【題目】閱讀下面的材料,解決問題.
例題:若m2 +2mn+2n2-6n+9=0,求m和n的值.
解:∵ m2+2mn+2n2- 6n+9=0,
∴m2 +2mn+n2+n2-6n+9=0,
∴(m+n)2 +(n-3)2=0,
∴m+n=0, n-3=0,
∴m=-3, n=3.
問題: (1)若2x2 +4x-2xy+y2 +4=0,求xy的值;
(2)已知a, b, c是△ABC的三邊長,且滿足a2+b2=10a+8b-41,求c的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,,AC=AD.給出下列條件: ①AB=AE;②BC=ED;③
;④
.其中能使
的條件為__________ (注:把你認為正確的答案序號都填上).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知扇形中,
,弦
,點
是弧
上任意一點(與端點
、
不重合),
于點
,以點
為圓心、
長為半徑作
,分別過點
、
作
的切線,兩切線相交于點
.
求弧
的長;
試判斷
的大小是否隨點
的運動而改變?若不變,請求出
的大小;若改變,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為5的等邊三角形,點D,E分別在BC,AC上,DE∥AB,過點E作EF⊥DE,交BC的的延長線于點F,若BD=2,則DF等于( )
A.7B.6C.5D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答有關問題:
在實數這章中,遇到過、
;這樣的式子,我們把這樣的式子叫做二次根式,根號下的數叫做被開方數.如果一個二次根式的被開方數中有的因數能開的盡方,可以利用
將這些因數開出來,從而將二次根式化簡.當一個二次根式的被開方數中不含開得盡方的因數或者被開方數中不含有分數時,這樣的二次根式叫做最簡二次根式,例如,
化成最簡二次根式是
,
化成最簡二次根式是
.幾個二次根式化成最簡二次根式以后,如果被開方數相同,這幾個二次根式叫做同類二次根式,如上面的例子就是同類二次根式.
請判斷下列各式中,哪些是同類二次根式?
;
二次根式中的同類二次根式可以像整式中的同類項一樣合并,請計算:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=+mx+3與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B的坐標為(3,0),
(1)求m的值及拋物線的頂點坐標.
(2)點P是拋物線對稱軸l上的一個動點,當PA+PC的值最小時,求點P的坐標.
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