名校課堂系列答案科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市昆山市八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在△ABC中，AB=AC=2，∠BAC=20°．動點P、Q分別在直線BC上運動，且始終保持∠PAQ=100°．設BP=x，CQ=y，則y與x之間的函數關系用圖象大致可以表示為（ ）
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省保定市博野縣七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：填空題
某校為鼓勵學生課外閱讀，制定了“閱讀獎勵方案”．方案公布后，隨機征求了100名學生的意見，并對持“贊成”、“反對”、“棄權”三種意見的人數進行統計，繪制成如圖所示的扇形統計圖．若該校有1000名學生，則贊成該方案的學生約有 人．
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科目：初中數學 來源：2015年福建省三明市業質量檢查數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖1，矩形ABCD中，AB=2
，BC=6，點P、Q分別是線段AD和線段BC上的動點，滿足∠PQB=60°．
（1）填空：①∠ACB= 度；②PQ= ．
（2）設線段BC的中點為N，PQ與線段AC相交于點M，若△CMN為直角三角形，請直接寫出滿足條件的AP的長度．
（3）設AP=x，△PBQ與△ABC的重疊部分的面積為S，試求S與x的函數關系式和自變量x的取值范圍．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市中考模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，點A、B、C表示某旅游景區三個纜車站的位置，線段AB、BC表示連接纜車站的鋼纜，已知A、B、C三點在同一鉛直平面內，它們的海拔高度AA′，BB′，CC′分別為110米、310米、710米，鋼纜AB的坡度i1=1：2，鋼纜BC的坡度i2=1：1，景區因改造纜車線路，需要從A到C直線架設一條鋼纜，那么鋼纜AC的長度是多少米？（注：坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比）
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的圖象經過點A，則k的值為 ．
= ．