下列命題中,真命題的個數有( )
①同一平面內,兩條直線一定互相平行;
②有一條公共邊的角叫鄰補角;
③內錯角相等.
④對頂角相等;
⑤從直線外一點到這條直線的垂線段,叫做點到直線的距離.
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
B【考點】命題與定理;對頂角、鄰補角;點到直線的距離;同位角、內錯角、同旁內角;平行線.
【專題】應用題.
【分析】根據同一平面內兩直線的位置關系、鄰補角、平行線的性質、對頂角及點到直線的距離等知識性質逐一進行判斷即可.
【解答】解:①同一平面內兩直線的位置關系有相交、平行、重合,故錯誤,不是真命題;
②兩個角有一條公共邊,它們的另一條邊互為反向延長線,具有這種關系的兩個角互為鄰補角,所以有一條公共邊的角叫鄰補角錯誤,不是真命題;
③只有兩條直線平行,內錯角相等,所以只說內錯角相等錯誤,不是真命題;
④對頂角相等是真命題;
⑤從直線外一點到這條直線的垂線段,叫做點到直線的距離是假命題;
所以④為真命題;
故選B.
【點評】本題考查真命題的概念及同一平面內兩直線的位置關系、鄰補角、平行線的性質、對頂角及點到直線的距離等知識,關鍵準確掌握.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,C、D是線段AB上兩點,且AC=BD=AB=1,點P是線段CD上一個動點,在AB同側分別作等邊△PAE和等邊△PBF,M為線段EF的中點. 在點P從點C移動到點D時,點M運動的路徑長度為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
某中學為落實市教育局提出的“全員育人,創辦特色學校”的會議精神,決心打造“書香校園”,計劃用不超過1900本科技類書籍和1620本人文類書籍,組建中、小型兩類圖書角共30個.已知組建一個中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本;組建一個小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本.
(1)符合題意的組建方案有幾種?請你幫學校設計出來;
(2)若組建一個中型圖書角的費用是860元,組建一個小型圖書角的費用是570元,試說明(1)中哪種方案費用最低,最低費用是多少元?
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