【題目】拋物線與直線
交于
、
兩點,拋物線的頂點記為
.其對稱軸與
軸的交點記為
;
(1)如圖1,在線段上有兩個動點
、
,且
,作
軸,分別交拋物線于點
、
,過點
作另一條直線
,當
取得最大值時,有一動點
從
出發沿某條路徑以1個單位每秒的速度先運動到直線
上的點
處,再沿垂直于
的方向以1個單位每秒的速度從點
運動到
上
點處,最后以
個單位每秒的速度從點
回到點
,運動停止,請求出滿足條件的
點坐標及動點
運動總時間的最小值;
(2)如圖2,連接,將
沿射線
平移得
,當
恰好落在∠BDO的角平分線上時,在
軸上取一點
,再將
沿
翻折得
,連接
、
,當
為等腰三角形時,求出
的坐標.
【答案】(1),
;(2)B′′
或B′′
.
【解析】
(1)根據題意設,則
,
,
,判定當
時,
最大,然后利用對稱性即可得解;
(1)設,則
,
,
當
時,
最大
作點關于直線
的對稱點
,把
沿
的方向平移
個單位得
,過點
作直線
的垂線,垂足為點
,交直線
于點
,過點
作直線
的垂線,垂足為點
,連接
.
四邊形
是平行四邊形
,
最小
最小
,過點
作
軸的垂線,交
于點
,
,
最小
(2)過O作OZ⊥BD于Z,過O′作O′L⊥BD于L,作O′K⊥x軸與K,連接B′B′′,DB′′,如圖所示:
∵
∴D,B(0,-2)
∵∠BOD=∠OZD=90°
∴OZ=,由平移得O′L=OZ=
∵O′恰好落在∠BDO的角平分線上
∴O′K=O′L=
∴△BOD向下平移個單位得到△B′O′D′,由平移性質可知△BOD同時向左平移
個單位
∴O′,B′
∵將沿
翻折得
,
為等腰三角形,可以分以下幾種情況:
①DB′′=DB′,即R與D重合
∴當O′恰好落在∠BDO的角平分線上時,B′′落在x軸上
∵
∴此時DB′′=4,OB′′=4-=
∴B′′;
②B′B′′=DB′=4時,
∵O′B′′=O′B′=OB=2,
∴B′B′′≤4,僅當B′、O′、B′′三點共線時B′B′′=4成立,此時O′R⊥O′B′,即x軸上不存在符合題意的點R,故B′B′′=DB′不成立;
③B′B′′=DB′′,即點B′′在線段B′D的垂直平分線上,
∵B′,D
∴B′D的中點坐標為,直線B′D的解析式為
∴B′D的垂直平分線的解析式為,設B′′
∵O′B′′=O′B′,B′,O′
∴
解得
∴B′′;
綜上所述,B′′的坐標為B′′或B′′
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某賓館有若干間標準房,當標準房的價格為元時,每天入住的國間數為
間,經市場調查表明,該賓館每間標準房的價格在
元之間(含
元,
元)浮動時,每天人住的房間數
(間)與每間標準房的價格
(元)的數據如下表:
| …… | 190 | 200 | 210 | 220 | …… |
| …… | 65 | 60 | 55 | 50 | …… |
(1)根據所給數據在坐標系中描出相應的點,并畫出圖象.
(2)猜想(1)中的圖象是什么函數的圖象,求關于
的函數表達式,并寫出自變量
的取值范圍.
(3)設客房的日營業額為W (元).若不考慮其他因素,問賓館標準房的價格定為多少元時,客房的日營業額最大?最大為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“安全教育”是學校必須開展的一項重要工作.某校為了了解家長和學生參與“暑期安全知識學習”的情況,進行了網上測試,并在本校學生中隨機抽取部分學生進行調查.若把參與測試的情況分為類情形:
.僅學生自己參與;
.家長和學生一起參與;
.僅家長自己參與;
.家長和學生都未參與.根據調查情況,繪制了以下不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
在這次抽樣調查中,共調查了 名學生;
補全條形統計圖,并計算扇形統計圖中
類所對應扇形的圓心角的度數;
根據抽樣調查結果,估計該校
名學生中“家長和學生都未參與”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E為BC上的點,AD平分∠BAE,CA=CD.
(1)求證:∠CAE=∠B;
(2)若∠B=50°,∠C=3∠DAB,求∠C的大。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現提前對某校九年級(1)班學生即將所穿校服型號情況進行摸底調查,并根據調查結果繪制如圖兩個不完整的統計圖(校服型號以身高作為標準,共分為6種型號).
根據以上信息,解答下列問題:
(1)該班共有多少名學生?
(2)在條形統計圖中,請把空缺部分補充完整;在扇形統計圖中,請計算185型校服所對應的扇形圓心角的大小;
(3)求該班學生所穿校服型號的眾數和中位數.如果該高中學校準備招收2000名高一新生,則估計需要準備多少套180型號的校服?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為調查市市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機抽取了部分市民進行調查,要求被調查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項中選擇最常用的一項,將所有調查結果整理后繪制成如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖,請結合統計圖回答下列問題:
(1)在這次調查中,一共調查了 名市民,扇形統計圖中,C組對應的扇形圓心角是 ;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若甲、乙兩人上班時從A,B,C三種交通工具中隨機選擇一種,乙上班時從B、C、D三種交通工具中隨機選擇一種,請用樹狀圖法或列表法求甲、乙兩人都不選B種交通工具上班的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校七年級開展征文活動,征文主題只能從“愛國”“敬業”“誠信”“友善”四個主題選擇一個,七年級每名學生按要求都上交了一份征文,學校為了解選擇各種征文主題的學生人數,隨機抽取了部分征文進行調查,根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
(1)求共抽取了多少名學生的征文;
(2)將上面的條形統計圖補充完整;
(3)在扇形統計圖中,“愛國”主題所對應的圓心角是多少;
(4)如果該校七年級共有名學生,請估計該校選擇以“友善”為主題的七年級學生有多少名.
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