分析 (1)①首先根據四邊形ABCD和EFCG均為正方形,可得$\frac{AC}{BC}$=$\frac{CE}{CF}$=$\sqrt{2}$,∠ACE=∠BCF;然后根據相似三角形判定的方法,推得△CAE∽△CBF即可;
②首先根據△CAE∽△CBF,判斷出∠CAE=∠CBF,再根據∠CAE+∠CBE=90°,判斷出∠EBF=90°;然后在Rt△BEF中,根據勾股定理,求出EF的長度,再根據CE、EF的關系,求出CE的長是多少即可.
(2)首先根據相似三角形判定的方法,判斷出△ACE∽△BCF,即可判斷出$\frac{AE}{BF}$=$\frac{AC}{BC}$=$\sqrt{{k}^{2}+1}$,據此求出BF的長度是多少;然后判斷出∠EBF=90°,在Rt△BEF中,根據勾股定理,求出EF的值是多少,進而求出k的值是多少即可.
解答 (1)證明:
①∵四邊形ABCD和EFCG均為正方形,
∴$\frac{AC}{BC}$=$\frac{CE}{CF}$=$\sqrt{2}$,
∵∠ACB=∠ECF=45°,
∴∠ACE=∠BCF,
∴△CAE∽△CBF;
②∵△CAE∽△CBF,
∴∠CBF=∠CAE,$\frac{AE}{BF}$=$\sqrt{2}$,
∵AE=2,
∴BF=$\sqrt{2}$,
∵∠CAE+∠CBE=90°,
∴∠CBF+∠CBE=90°,
在Rt△EBF中,EF=$\sqrt{B{E}^{2}+B{F}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
∵四邊形EFCG為正方形,
∴CE=$\sqrt{2}$EF=$\sqrt{6}$;
(3)連接BF,
∵$\frac{AB}{BC}$=$\frac{EF}{FC}$,∠ABC=∠EFC=90°,
∴Rt△ABC∽Rt△CEF,
∴$\frac{CA}{CB}$=$\frac{CE}{CF}$,
又∠ACB=∠ECF,
∴∠ACE=∠BCF,
∴△ACE∽△BCF,
∴$\frac{AE}{BF}$=$\frac{AC}{BC}$=$\sqrt{{k}^{2}+1}$,
∵AE=2,
∴BF=$\frac{2}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$,
∵∠EBF=90°,
∴EF2=BE2+BF2=1+$\frac{4}{{k}^{2}+1}$,
∵CE=$\sqrt{1+\frac{1}{{k}^{2}}}$EF,
∴CE2=(1+$\frac{1}{{k}^{2}}$)(1+$\frac{4}{{k}^{2}+1}$)=9,解得k=$\frac{\sqrt{10}}{4}$或k=-$\frac{\sqrt{10}}{4}$(不合題意,舍去),
故答案為:$\frac{\sqrt{10}}{4}$.
點評 本題為四邊形的綜合應用,涉及正方形、矩形的性質、相似三角形的判定和性質、勾股定理、方程思想等知識.在(1)中利用正方形的性質找到三角形相似的條件是解題的關鍵,在(2)中連接BF,把問題轉化成(1)的形式是解題的關鍵.本題考查知識點較多,綜合性較強,難度較大.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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