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如圖,點G、D、C在直線a上,點E、F、A、B在直線b上,若從如圖所示的位置出發,沿直線b向右勻速運動,直到EG與BC重合.運動過程中與矩形重合部分的面積(S)隨時間(t)變化的圖象大致是(   )

B
解:根據題意可得:①F、A重合之前沒有重疊面積,
②F、A重疊之后,設EF變重疊部分的長度為x,則重疊部分面積為
∴是二次函數圖象,
③△EFG完全進入且F與B重合之前,重疊部分的面積是三角形的面積,不變,
④F與B重合之后,重疊部分的面積等于符合二次函數圖象,直至最后重疊部分的面積為0.
綜上所述,只有B選項圖形符合.故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,在直角梯形COAB中,OC∥AB,以O為原點建立平面直角坐標系,A、B、C三點的坐標分別為A(8,0),B(8,10),C(0,4),
點D為線段BC的中點,動點P從點O出發,以每秒1個單位的速度,沿折線OABD的路線移動,移動的時間為秒.
(1)求直線BC的解析式;
(2)若動點P在線段OA上移動,當為何值時,四邊形OPDC的面積是梯形COAB面積的
(3)動點P從點O出發,沿折線OABD的路線移動過程中,設△OPD的面積為S,請直接寫出S與 的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=12,D、E分別為邊AB、AC的中點,連結DE,點P從點A出發,沿折線AE-ED-DB運動,到點B停止.點P在折線AE-ED上以每秒1個單位的速度運動,在DB上以每秒個單位的速度運動. 過點P作PQ⊥BC于點Q,以PQ為邊在PQ右側作正方形PQMN,使點M落在線段BC上.設點P的運動時間為秒().

(1)在整個運動過程中,求正方形PQMN的頂點N落在AB邊上時對應的的值;
(2)連結BE,設正方形PQMN與△BED重疊部分圖形的面積為S,請直接寫出S與之間的函數關系式和相應的自變量的取值范圍;
(3)當正方形PQMN頂點P運動到與點E重合時,將正方形PQMN繞點Q逆時針旋轉60°得正方形
P1 Q M1 N1,問在直線DE與直線AC上是否存在點G和點H,使△GHP1是等腰直角三角形? 若
存在,請求出EG的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

每個命題都由____________和____________兩部分組成.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

現有甲、乙、丙、丁、戊五個同學,他們分別來自一中、二中、三中.已知:(1)每所學校至少有他們中的一名學生;(2)在二中聯歡會上,甲、乙、戊作為被邀請的客人演奏了小提琴;(3)乙過去曾在三中學習,后來轉學了,現在同丁在同一個班學習;(4)丁、戊是同一所學校的三好學生.根據以上敘述可以斷定甲所在的學校為(   )
A.一中B.二中C.三中D.不確定

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

某城市居民最低生活保障在2009年是200元,經過連續兩年的增加,到2011年提高到338元,則該城市兩年來最低生活保障的平均年增長率是       

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進,A、B兩地間的路程為40km.他們前進的路程為s(km),甲出發后的時間為t(h),甲、乙前進的路程與時間的函數圖象如圖所示.根據圖象信息,下列說法不正確的是( ▲ )

A.甲的速度是10km/h            B.乙的速度是20km/h
C.乙出發h后與甲相遇         D.甲比乙晚到B地2h

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在形如的式子中,我們已經研究過兩種情況:①已知a和b,求N,這是乘方運算;②已知b和N,求a,這是開方運算;
現在我們研究第三種情況:已知a和N,求b,我們把這種運算叫做對數運算。
定義:如果(a>0,a≠1,N>0),則b叫做以a為底N的對數,記作:,例如:求,因為=8,所以=3;又比如∵,∴.
小題1:根據定義計算:(本小題6分)
=____;②=      
③如果,那么x=      
小題2:設(a>0,a≠1,M、N均為正數),
,∴

這是對數運算的重要性質之一,進一步,我們還可以得出:
                                 .(其中M1、M2、M3、……、Mn均為正數,a>0,a≠1)(本小題2分)
小題3:請你猜想:              (a>0,a≠1,M、N均為正數).(本小題2分)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,一落地晾衣架兩撐桿的公共點為cm,cm.若撐桿下端點所在直線平行于上端點所在直線,且cm,則         cm.

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同步練習冊答案
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