2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為40.12萬億元，人民生活總體達(dá)到小康水平，其中40.12萬億元用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為_____億元．

A.
40.12×10⁴
B.
4.012×10⁴
C.
4.012×10⁵
D.
4.012×10⁶

C
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10ⁿ的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．
解答：將40.12萬用科學(xué)記數(shù)法表示為：4.012×10⁵．
故選：C．
點(diǎn)評：此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10ⁿ的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示的兩圓位置關(guān)系是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了普及環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，某中學(xué)組織了環(huán)保知識競賽活動，初中三年級根據(jù)預(yù)選成績選出了3名同學(xué)甲、乙、丙參加決賽，決賽要進(jìn)行十次測試，三名選手的決賽成績（滿分為100分）如下表所示：
決賽成績（單位：分）
甲 80　 86　 74　 80　 80　 88　 88　 89　 91　 99
乙 85　 85　 87　 97　 85　 76　 88　 77　 87　 88
丙 82　 80　 78　 78　 81　 96　 97　 88　 89　 86
（1）請你填寫下表：
平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù)
甲 85.5 87
乙 85.5 85
丙 84
（2）請從以下兩個不同的角度對三個同學(xué)的決賽成績進(jìn)行分析：
①從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看，分析哪個同學(xué)成績好些；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看，分析哪個同學(xué)成績好些．
（3）如果在參加決賽的三名選手中選出1人參加市各中學(xué)總決賽，你認(rèn)為哪個同學(xué)比較合適？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知2y²+y-2的值為3，則4y²+2y+1的值為

A.
10
B.
11
C.
10或11
D.
3或11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

定義一種運(yùn)算☆，其規(guī)則為a☆b= $數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ ，根據(jù)這個規(guī)則2☆（x+1）= $數(shù)學(xué)公式$ 的解為

A.
x= $數(shù)學(xué)公式$
B.
$數(shù)學(xué)公式$
C.
$數(shù)學(xué)公式$
D.
x=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，直線PA是一次函數(shù)y=x+n（n＞0）的圖象，直線PB是一次函數(shù)y=-2x+m（m＞n）的圖象．若PA與y軸交于點(diǎn)Q，且S_{四邊形PQOB}= $數(shù)學(xué)公式$ ，AB=2，則 $數(shù)學(xué)公式$ =

A.
$數(shù)學(xué)公式$
B.
$數(shù)學(xué)公式$
C.
$數(shù)學(xué)公式$
D.
$數(shù)學(xué)公式$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果α是銳角，且cosα= $數(shù)學(xué)公式$ ，那么sinα的值是

A.
$數(shù)學(xué)公式$
B.
$數(shù)學(xué)公式$
C.
$數(shù)學(xué)公式$
D.
2 $數(shù)學(xué)公式$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若n滿足（n-2005）²+（2006-n）²=1，則（2006-n）（n-2005）等于

A.
-1
B.
0
C.
$數(shù)學(xué)公式$
D.
1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班級有56人，2001年全國森林公園接待游客7000多萬人次，接待7000萬人相當(dāng)于接待了______個相同班級的人數(shù)．

A.
1.25×10⁴
B.
12500
C.
1.25×10⁶
D.
12500000

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為40.12萬億元，人民生活總體達(dá)到小康水平，其中40.12萬億元用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為_____億元．

如圖所示的兩圓位置關(guān)系是________．

已知2y²+y-2的值為3，則4y²+2y+1的值為

定義一種運(yùn)算☆，其規(guī)則為a☆b= $數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ ，根據(jù)這個規(guī)則2☆（x+1）= $數(shù)學(xué)公式$ 的解為

如圖，直線PA是一次函數(shù)y=x+n（n＞0）的圖象，直線PB是一次函數(shù)y=-2x+m（m＞n）的圖象．若PA與y軸交于點(diǎn)Q，且S_{四邊形PQOB}= $數(shù)學(xué)公式$ ，AB=2，則 $數(shù)學(xué)公式$ =

如果α是銳角，且cosα= $數(shù)學(xué)公式$ ，那么sinα的值是

若n滿足（n-2005）²+（2006-n）²=1，則（2006-n）（n-2005）等于

某班級有56人，2001年全國森林公園接待游客7000多萬人次，接待7000萬人相當(dāng)于接待了______個相同班級的人數(shù)．

	決賽成績（單位：分）
甲	80　 86　 74　 80　 80　 88　 88　 89　 91　 99
乙	85　 85　 87　 97　 85　 76　 88　 77　 87　 88
丙	82　 80　 78　 78　 81　 96　 97　 88　 89　 86

	平均數(shù)	眾數(shù)	中位數(shù)
甲	85.5		87
乙	85.5	85
丙			84

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高中

初中

小學(xué)

2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為40.12萬億元，人民生活總體達(dá)到小康水平，其中40.12萬億元用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為_____億元．

如圖所示的兩圓位置關(guān)系是________．

已知2y2+y-2的值為3，則4y2+2y+1的值為

定義一種運(yùn)算☆，其規(guī)則為a☆b=+，根據(jù)這個規(guī)則2☆（x+1）=的解為

如圖，直線PA是一次函數(shù)y=x+n（n＞0）的圖象，直線PB是一次函數(shù)y=-2x+m（m＞n）的圖象．若PA與y軸交于點(diǎn)Q，且S四邊形PQOB=，AB=2，則=

如果α是銳角，且cosα=，那么sinα的值是

若n滿足（n-2005）2+（2006-n）2=1，則（2006-n）（n-2005）等于

某班級有56人，2001年全國森林公園接待游客7000多萬人次，接待7000萬人相當(dāng)于接待了______個相同班級的人數(shù)．

已知2y²+y-2的值為3，則4y²+2y+1的值為

定義一種運(yùn)算☆，其規(guī)則為a☆b= $數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ ，根據(jù)這個規(guī)則2☆（x+1）= $數(shù)學(xué)公式$ 的解為

如圖，直線PA是一次函數(shù)y=x+n（n＞0）的圖象，直線PB是一次函數(shù)y=-2x+m（m＞n）的圖象．若PA與y軸交于點(diǎn)Q，且S_{四邊形PQOB}= $數(shù)學(xué)公式$ ，AB=2，則 $數(shù)學(xué)公式$ =

如果α是銳角，且cosα= $數(shù)學(xué)公式$ ，那么sinα的值是

若n滿足（n-2005）²+（2006-n）²=1，則（2006-n）（n-2005）等于