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【題目】計算:(1)分解因式:m2xy)+4n2yx);

2)解不等式組,并把解集在數軸上表示出來;

3)先化簡,再求解, ,其中x2.

【答案】1)(xy)(m2n)(m2n);(2,見解析;(346.

【解析】

1)先提公因式,再用平方差公式二次分解;

2)先分別解兩個不等式,求出它們的解集,再求兩個不等式解集的公共部分即可得到不等式組的解集,然后畫數軸表示即可;

3)先把括號內通分化簡,然后把分子、分母分解因式約分,再把x2代入化簡的結果計算.

解:(1m2xy+4n2yx

=(xy)(m24n2

=(xy)(m2n)(m2n.

2)∵

解得:,如下圖,

3)原式=

x2時,原式=46

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線()軸于點,交軸于點.

(1)求點的坐標(用含的代數式表示)

(2)若點是直線上的任意一點,且點與點距離的最小值為4,求該直線表達式;

(3)(2)的基礎上,若點在第一象限,且為等腰直角三角形,求點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】銀川市201951---20日的氣溫(單位:℃)如下:

22 31 25 15 18 23 21 20 27 17

20 12 18 21 21 16 20 24 26 19

解答下列問題:

1)將下表補充完整:

氣溫分組

12≤x<17

17≤x<22

22≤x<27

27≤x<32

頻數

3

2

百分比

15%

25%

2)補全頻數直方圖

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=x經過點A,作AB⊥x軸于點B,將△ABO繞點B逆時針旋轉60°得到△CBD.若點B的坐標為(2,0),則點C的坐標為(  )

A. (﹣1, B. (﹣2, C. (﹣,1) D. (﹣,2)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A從原點出發沿數軸向左運動,同時,點B也從原點出發沿數軸向右運動,3秒后,兩點相距15個單位長度.已知點B的速度是點A的速度的4倍(速度單位:單位長度/秒).

1)求出點A、點B運動的速度,并在數軸上標出AB兩點從原點出發運動3秒時的位置;

2)若AB兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點A、點B的正中間?

3)若AB兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數軸向左運動時,另一點C同時從B點位置出發向A點運動,當遇到A點后,立即返回向B點運動,遇到B點后又立即返回向A點運動,如此往返,直到B點追上A點時,C點立即停止運動.若點C一直以20單位長度/秒的速度勻速運動,那么點C從開始運動到停止運動,行駛的路程是多少個單位長度?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解學生課余活動情況,某班對參加A組:繪畫;B組:書法;C組:舞蹈;D組:樂器;這四個課外興趣小組的人員分布情況進行抽樣調查,并根據收集的數據繪制了如圖兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供信息,解答下面的問題:

(1)此次共調查了多少名同學?

(2)將條形統計圖補充完整,

(3)計算扇形統計圖中書法部分的圓心角的度數;

(4)已知在此次調查中,參加D組的5名學生中有3名女生和2名男生,要從這5名學生中隨機抽取2名學生參加市舉辦的音樂賽,用列表法或畫樹狀圖的方法求出抽取的2名學生恰好是11女的概率。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,從①AB=CD;②AB∥CD;③OA=OC;④OB=OD;⑤AC⊥BD;⑥AC平分∠BAD;這六個條件中,則下列各組組合中,不能推出四邊形ABCD為菱形的是( )

A. ①②⑤B. ①②⑥C. ③④⑥D. ①②④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一副三角尺(分別含45°45°90°30°60°90°)按如圖所示擺放在量角器上,邊PD與量角器刻度線重合,邊AP與量角器180°刻度線重合,將三角尺ABP繞量角器中心點P以每秒10°的速度順時針旋轉,當邊PB刻度線重合時停止運動,設三角尺ABP的運動時間為t.

(1)當t=5時,邊PB經過的量角器刻度線對應的度數是 度:

2)若在三角尺ABP開始旋轉的同時,三角尺PCD也繞點P以每秒的速度逆時針旋轉,當三角尺ABP停止旋轉時,三角尺PCD也停止旋轉.

①當t為何值時,邊PB平分∠CPD

②在旋轉過程中,是否存在某一時刻使∠BPD=2APC,若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有一個數值轉換機,原理如圖所示,若開始輸入的x的值是7,可發現第1次輸出的結果是12,2次輸出的結果是6,...依次繼續下去

1)請列式計算第3次到第8次的輸出結果;

2)你根據(1)中所得的結果找到了規律嗎?計算2013次輸出的結果是多少?

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同步練習冊答案
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