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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
a，b，c分別表示下面圓圈內(nèi)的三個(gè)不同的數(shù)，且a是負(fù)整數(shù)，b是正分?jǐn)?shù)，c是無理數(shù)．| 3 | 4 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年人教版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第一章有理數(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題
（1）問題：你能比較
和
的大小嗎？為了解決這個(gè)問題，首先寫出它的一般形式，即比較
和
的大�。�
是正整數(shù)），然后我們從分析
，
，
，…這些簡單情況入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論.
通過計(jì)算，比較下列各組數(shù)的大�。ㄔ跈M線上填寫“＞”、“＜”、“＝”號）：
，
，
，
，
，…
（2）從第（1）題的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜想出和的大小關(guān)系是什么？
（3）根據(jù)上面的歸納猜想，嘗試比較和的大小.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級上2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題
你能比較
與
的大小嗎？
為了解決這個(gè)問題，我們首先寫出它的一般形式，即比較
與
的大�。╪是正整數(shù)），然后我們從分析n=1，n=2，n=3……中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)歸納、猜想得出結(jié)論
（1）通過計(jì)算，比較下列各組中兩數(shù)的大小：（在橫線上填寫“＞”“＝”“＜”）
①12 21，②23 32；③34 43；④45 54；⑤56 65
（2）從第（1）題的結(jié)果中，經(jīng)過歸納，可以猜想出與（n+1）n的大小關(guān)系是
（3）根據(jù)以上歸納．猜想得到的一般結(jié)論，試比較下列兩數(shù)的大�。�與
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
猜想與歸納
你能比較兩個(gè)數(shù)2006
和 20072006的大小嗎?
為了解決這個(gè)問題，我們首先把它抽象成數(shù)學(xué)問題，寫出它的一般形式，即比較
和
的大小(
是正整數(shù))。然后，我們從分析n=1，n=2，n=3，…這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論．
(1)通過計(jì)算，比較下列各組中兩數(shù)的大小(在空格中填寫“>”、“=”、“<”)．
①12 21；②23 32；③34 43；④45 54；⑤56 65；…
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜想出和的大小關(guān)系是：
．
(3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論，試比較下列兩個(gè)數(shù)的大�。�
20062007 20072006
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的大小，正確的是
