科目：初中數學 來源： 題型：
如圖, AD為△ABC的中線，BE為△ABD的中線．
（1）∠ABE=15°，∠BAD=36°，求∠BED的度數；
（2） 作出△BED中DE邊上的高，垂足為H；
（3） 若△ABC面積為20,過點C作CF//AD交BA的延長線于點F，求△BCF的面積。（友情提示：兩條平行線間的距離處處相等.）
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科目：初中數學 來源： 題型：
某商店前后兩次從外地購進熱銷精品玩具80件，前后兩次玩具進價分別為20元/件、30元/件，且后一次比前一次多花了900元錢．
（1）求前后兩次分別購進玩具的件數．
（2）該商店對這批玩具第一次以50元/件的價格賣出一部分，第二次又以40元/件的價格將剩余部分售完，若該商店要想賺取不低于1500元的利潤，求第一次應賣出件的范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
小明手里有6張完全一樣的卡片，其中4張正面畫上記號“A”，另外2張卡片被畫上記號“B”，先將其背面朝上洗勻，讓小東從中隨機抽取2張卡片，則他抽出的兩張均有“A”記號的卡片的概率等于 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況，隨機調查了部分學生，對學生每周的課外閱讀時間x（單位：小時）進行分組整理，并繪制了如圖所示的不完整的頻數分布直方圖和扇形統計圖．
根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）補全頻數分布直方圖；
（2）求扇形統計圖中m的值和“E”組對應的圓心角度數；
（3）請估計該校3000名學生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某學校為了解本校學生課外閱讀的情況，從全體學生中隨機抽取了部分學生進行調查，并將調查結果繪制成統計表．已知該校全體學生人數為1200人，由此可以估計每周課外閱讀時間在1～2（不含1）小時的學生有 人．
| 每周課外閱讀時間（小時） | 0～1 | 1～2 （不含1） | 2～3 （不含2） | 超過3 |
| 人 數 | 7 | 10 | 14 | 19 |
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提出一個公因式 
后，另一個因式是