【題目】在正方形網格中，每個小正方形的邊長都是1個單位長度，△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示．
（1）作出將△ABC向右平移 2個單位長度后得到的△A1B1C1；
（2）作出將△ABC繞點O順時針旋轉90°后得到的△A2B2C2；
（3）求在（2）的旋轉變換中，線段BC掃過區域的面積（結果保留π）
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【題目】甲乙兩人輪流在黑板上寫下不超過 
的正整數（每次只能寫一個數），規定禁止在黑板上寫已經寫過的數的約數，最后不能寫的為失敗者，如果甲寫第一個，那么，甲寫數字（ ）時有必勝的策略．
A. 10 B. 9 C. 8D.6
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【題目】數學課上，張老師舉了以下的例題：
例1等腰三角形ABC中，
，求
的度數．（答案：35°）
例2等腰三角形ABC中，
，求的度數．（答案：40°或70°或100°）
張老師啟發同學們編題，小剛編了如下一題：
（1）等腰三角形ABC中，
，則的度數為______；（2）小剛發現，
的度數不同，得到的度數的個數也可能不同．如果在等腰三角形ABC中，設
，當有三個不同的度數時，x的取值范圍是______．
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【題目】某服裝店銷售一批襯衫，每件進價
元，開始以每件
元的價格銷售，每星期能賣出
件，后來因庫存積壓，決定降價銷售，經兩次降價后的每件售價
元，每星期能賣出
件．
已知兩次降價百分率相同，求每次降價的百分率；
聰明的店主在降價過程中發現，適當的降價既可增加銷售又可增加收入，且每件襯衫售價每降低
元，銷售會增加
件，若店主想要每星期獲利
元，應把售價定為多少元？
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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線l：y=
x+1交x軸于點B，交y軸于點A，過點A作AB1⊥AB交x軸于點B1，過點B1作B1A1⊥x軸交直線l于點A2…依次作下去，則點Bn的橫坐標為_____．
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【題目】如圖，AD是△ABC的中線，E，F分別是AD和AD延長線上的點，且DE=DF，連接BF，CE．下列說法：①△BDF≌△CDE；②CE=BF； ③BF∥CE；④△ABD和△ACD周長相等．其中正確的有___________（只填序號）
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【題目】有10個數據x1，x2，…x10，已知它們的和為2018，當代數式（x﹣x1）2+（x﹣x2）2+…+（x﹣x10）2取得最小值時，x的值為_____．
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【題目】某中學為了解學生對央視節目的觀看情況，隨機抽取了部分學生就“《國家寶藏》、《中國詩詞大會》、《挑戰不可能》、《歡樂中國人》這四個節目你看過幾個“這個問題進行了問卷調查，被調查的每位同學可以在”0個、1個、2個、3個、4個“中選擇一項，并根據調查結果進行數據整理后繪制出的不完整的統計圖．
請根據圖中的信息解答下列問題：
（1）補全條形統計圖；
（2）所抽取學生觀看節目個數的眾數是 ；
（3）若該學校有2000人，請你估計該學校看過其中2個節目的學生人數是多少人？
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