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如圖，已知O是坐標原點，A、B、C三點的坐標分別為（1，1）、（4，0）、（3，2）．
（1）畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后的△A₁B₁C₁；
（2）畫出與△A₁B₁C₁關于原點成中心對稱的△A₂B₂C₂，并寫出A₂、B₂、C₂三點的坐標．

【答案】分析：（1）把點A、B、C三點分別繞點O旋轉90°，得到點A₁、B₁、C₁，順次連接即可；
（2）分別得到點A₁、B₁、C₁關于原點對稱的點A₂、B₂、C₂，順次連接即可．
解答：解：（1）（2）如圖：

．
點評：考查圖形的變換；用到的知識點為：圖形的變換，看關鍵點的變換即可；關于原點對稱的兩個點的橫縱坐標均互為相反數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

24、如圖，已知O是坐標原點，B、C兩點的坐標分別為（3，-1）、（2，1）．
（1）以0點為位似中心在y軸的左側將△OBC放大到兩倍（即新圖與原圖的相似比為2），畫出圖形；
（2）分別寫出B、C兩點的對應點B′、C′的坐標；
（3）如果△OBC內部一點M的坐標為（x，y），寫出M的對應點M′的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

20、（1）以下列正方形網絡的交點為頂點，分別畫出兩個相似比不為1的相似三角形，使它們：
（1）都是直角三角形；（2）都是銳角三角形；（3）都是鈍角三角形．

（2）如圖，已知O是坐標原點，B、C兩點的坐標分別為（3，-1）、（2，1）．
①以0點為位似中心在y軸的左側將△OBC放大到兩倍（即新圖與原圖的相似比為2），畫出圖形；
②分別寫出B、C兩點的對應點B′、C′的坐標；
③如果△OBC內部一點M的坐標為（x，y），寫出M的對應點M′的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知O是坐標原點，A、B的坐標分別為（3，1）、（2，-1）．
（1）在y軸的左側以O為位似中心作△OAB的位似三角形OCD．（要求：新圖與原圖的相似比為2）；
（2）分別寫出A、B的對應點C、D的坐標；
（3）求△OCD的面積；
（4）如果△OAB內部一點M的坐標為（m，n），寫出點M在△OCD內的對應點N的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

作圖題：如圖，已知O是坐標原點，B、C兩點的坐標分別為（3，-1）、（2，1）．
（1）以0點為位似中心在y軸的左側將△OBC放大到兩倍（即新圖與原圖的相似比為2，畫出圖形；
（2）分別寫出B、C兩點的對應點B′、C′的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知O是坐標原點，A、B、C的坐標分別為（0，-3）、（4，-2）、（3，1），以O為位似中心作△ABC的位似三角形（只作一個圖形即可），要求：新圖與原圖的相似比為2，并寫出點B和點C的對應點的坐標．

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