如果規定符號“※”的意義是:※
=
,則5※【2※(-2)】的值等于 .
科目:初中數學 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:
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科目:初中數學 來源:北師大版(2012) 八年級上 題型:
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科目:初中數學 來源:東北師大版(2014) 七年級上 題型:
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省紹興市六校九年級上學期第一次聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題
雜技團進行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點)的路線是拋物線的一部分,如圖.
(1)求演員彈跳離地面的最大高度;
(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省八年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,D和E分別是的邊BC和AC上的點,若AB=AC,AD=AE,則下列說法正確的是( )
A.當為定值時,
為定值
B.當為定值時,
為定值
C.當為定值時,
為定值
D.當為定值時,
為定值
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省溫州市塘下學區七年級上學期期中聯考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
實數a、b在數軸上的位置如圖所示,則下列各式正確的是( )
A、 B、
C、 D、
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省溫州市塘下學區七年級上學期期中聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)閱讀下面的文字,解答問題: 大家知道是無理數,而無理數是無限不循環小數,因此
的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用
?1來表示
的小數部分,你同意小明的表示方法嗎?事實上,小明的表示方法是有道理的,因為
的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是小數部分.又例如:∵
<
<
,即2<
<3, ∴
的整數部分為2,小數部分為(
?2).
請解答:(1)的整數部分是__________,小數部分是__________
(2)如果的小數部分為a,
的整數部分為b,求a+b?
的值;
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