【題目】已知函數y=(2m+1)x+m﹣3.
(1)若函數圖象經過原點,求m的值;
(2)若這個函數是一次函數,且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍;
(3)若這個函數是一次函數,且圖象不經過第四象限,求m的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了建設社會主義新農村,我市積極推進“行政村通暢工程”.A村和B村之間的道路需要進行改造,施工隊在工作了一段時間后,因暴雨被迫停工幾天,不過施工隊隨后加快了施工進度,按時完成了兩村之間的道路改造.下面能反映該工程尚未改造的道路里程y(公里)與時間x(天)的關系的大致圖象是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著我國經濟社會的發展,人民對于美好生活的追求越來越高.某社區為了了解家庭對于文化教育的消費悄況,隨機抽取部分家庭,對每戶家庭的文化教育年消費金額進行問卷調査,根據調查結果繪制成兩幅不完整的統計圖表.
請你根據統計圖表提供的信息,解答下列問題:
組別 | 家庭年文化教育消費金額x(元) | 戶數 |
A | x≤5000 | 36 |
B | 5000<x≤10000 | m |
C | 10000<x≤15000 | 27 |
D | 15000<x≤20000 | 15 |
E | x>20000 | 30 |
(1)本次被調査的家庭有__________戶,表中 m=__________;
(2)本次調查數據的中位數出現在__________組.扇形統計圖中,D組所在扇形的圓心角是__________度;
(3)這個社區有2500戶家庭,請你估計家庭年文化教育消費10000元以上的家庭有多少戶?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線的解析式為
,直線
的解析式為
,與
軸,
軸分別交于點
,點
,直線
與
交于點
.
(1)求點,點
,點
的坐標,并求出
的面積;
(2)若直線 上存在點
(不與
重合),滿足
,請求出點
的坐標;
(3)在軸右側有一動直線平行于
軸,分別與
,
交于點
,且點
在點
的下方,
軸上是否存在點
,使
為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出滿足條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(題文)(題文)在數學興趣小組活動中,小亮進行數學探究活動.△ABC是邊長為2的等邊形,E是AC上一點,小亮以BE為邊向BE的右側作等邊三角形BEF,連接CF.
(1)如圖1,當點E在線段AC上時,EF、BC相交于點D,小亮發現有兩個三角形全等,請你找出來,并證明.
(2)當點E在線段上運動時,點F也隨著運動,若四邊形ABFC的面積為,求AE的長.
(3)如圖2,當點E在AC的延長線上運動時,CF、BE相交于點D,請你探求△ECD的面積S1與△DBF的面積S2之間的數量關系.并說明理由.
(4)如圖2,當△ECD的面積S1= 時,求AE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了參加學校舉行的傳統文化知識競賽,某班進行了四次模擬訓練,將成績優秀的人數和優秀率繪制成如下兩個不完整的統計圖:
(1)求該班總人數;
(2)根據計算,請你補全兩個統計圖;
(3)已知該班甲同學四次訓練成績為85,95,85,95,乙同學四次成績分別為85,90,95,90,現需從甲、乙兩同學中選派一名同學參加校級比賽,你認為應該選派哪位同學并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,折線ABC是在某市乘出租車所付車費y(元)與行車里程x(km)之間的函數關系圖象.
(1)根據圖象,求當x≥3時的函數關系式;
(2)某人乘坐2.5km,應付多少錢?
(3)某人乘坐13km,應付多少錢?
(4)若某人付車費30.8元,出租車行駛了多少路程?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,點C在第一象限,隨著點A的運動,點C的位置也不斷變化,但點C始終在雙曲線y=
上運動,則k的值為( )
A. 3 B. 4 C. 2.5 D. 7
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