如圖,某數學興趣小組在活動課上測量學校旗桿的高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7 m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(CD)是1.5 m,看旗桿頂部M的仰角為30°.兩人相距28米且位于旗桿兩側(點B、N、D在同一條直線上).請求出旗桿MN的高度(參考數據:≈1.4,
≈1.7,結果保留整數).
分析:根據母題提供的思路,題目中出現了兩個特殊角45°和30°,因此我們應該想方設法構造直角三角形,將這兩個特殊角放在直角三角形中處理.不難想到應該過點A作AE⊥MN于點E,過點C作CF⊥MN于點F,雖然本題沒有像母題那樣出現一條公共的直角邊,但直角邊ME和MF之間相差0.2米,AE和CF的和為28米,可以設出未知數,找出兩個相等關系,并根據一個相等關系設未知數,根據另一個相等關系列方程,因此本題可能有兩種解法,從而求出ME和MF的長,繼而求出旗桿MN的高度. 答:旗桿高約為12米. 解:如圖,過點A作AE⊥MN于點E,過點C作CF⊥MN于點F,則EF=AB-CD=1.7-1.5=0.2. 在Rt△AEM中,∠AEM=90°,∠MAE=45°, 所以AE=ME. 設AE=ME=x,所以MF=x+0.2,CF=28-x. 在Rt△MFC中,∠MFC=90°,∠MCF=30°, 所以MF=CF·tan∠MCF,即x+0.2= 解得x≈10.0.所以MN≈12(米). 點評:這類問題中已知條件不一定告訴我們公共邊的長度,也可能告訴的是其他線段的長,求公共邊的長度. |
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多邊形的條數 | 4 | 5 | 6 | … | n |
連接線段的條數 | 1 | 2 | … | ||
分成三角形的個數 | 2 | 3 | … |
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