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【題目】已知在等腰直角ABC中,∠BAC90°,點D從點B出發(fā)沿射線BC方向移動.在AD右側(cè)以AD為腰作等腰直角ADE,∠DAE90°.連接CE

1)求證:ACE≌△ABD

2)點D在移動過程中,請猜想CECDDE之間的數(shù)量關系,并說明理由;

3)若AC,當CD1時,結合圖形,請直接寫出DE的長

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)

【解析】

1)由等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠BAC=∠DAE90°BACAADAE,然后根據(jù)同角的余角相等可得∠BAD=∠CAE,進而利用SAS可證明ABD≌△ACE

2)當點D在線段BC上時,由三角形全等的性質(zhì)可得∠ABD=∠ACE45°,易得∠ECD90°,然后根據(jù)勾股定理可得結論,同理可得點D在線段BC的延長線上時CECDDE之間的數(shù)量關系;

3)當點D在線段BC上時,首先求出BC,然后可得BD的長,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得CE的長,利用勾股定理可得答案,當點D在線段BC的延長線上時,同理可求DE.

解:(1)∵△ABCADE是等腰直角三角形,

∴∠BAC=∠DAE90°BACAADAE

∴∠BAD+∠DAC =∠CAE+∠DAC

∴∠BAD=∠CAE

ABDACE中,BACA,∠BAD=∠CAEADAE

∴△ABD≌△ACESAS);

(2)當點D在線段BC上時,

∵△ABD≌△ACE

∴∠ABD=∠ACE45°

∴∠ECD=∠ACE+∠ACB90°

∴△ECD是直角三角形,

CE2CD2DE2

當點D在線段BC的延長線上時,如圖2,同理可得:CE2CD2DE2

3)當點D在線段BC上時,

ABD≌△ACEACCD1

BC=AC=2

BD=BC-CD=1

CE=1

當點D在線段BC的延長線上時,如圖2,同理可得CE=BD= BC+CD=3

綜上所述,DE的長為.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如果拋物線C1的頂點在拋物線C2上,同時,拋物線C2的頂點在拋物線C1上,那么,我們稱拋物線C1C2關聯(lián).

(1)已知兩條拋物線①:y=x2+2x﹣1,:y=﹣x2+2x+1,判斷這兩條拋物線是否關聯(lián),并說明理由;

(2)拋物線C1:y=(x+1)2﹣2,動點P的坐標為(t,2),將拋物線C1繞點P(t,2)旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線C2,若拋物線C2C1關聯(lián),求拋物線C2的解析式.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,函數(shù)y=(x0)的圖象G經(jīng)過點A(4,1),直線l:y=+b與圖象G交于點B,與y軸交于點C.

(1)求k的值;

(2)橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.記圖象G在點A,B之間的部分與線段OA,OC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為w.

①當b=﹣1時,直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù);

②若區(qū)域W內(nèi)恰有4個整點,結合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.

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【題目】如圖,已知CB是O的弦,CD是O的直徑,點A為CD延長線上一點,BC=AB,CAB=30°.

(1)求證:AB是O的切線;(2)若O的半徑為2,求的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD是高,CE是中線,DG垂直平分CE連接DE

1)求證:DCBE

2)若∠AEC72°,求∠BCE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】A、B兩個港口,水由A流向B,水流的速度是4千米/小時,甲、乙兩船同時由A順流駛向B,各自不停地在A、B之間往返航行,甲在靜水中的速度是28千米/小時,乙在靜水中的速度是20千米/小時.

設甲行駛的時間為t小時,甲船距B港口的距離為S1千米,乙船距B港口的距離為S2千米,如圖為S1(千米)和t(小時)函數(shù)關系的部分圖象

(1)A、B兩港口距離是_____千米.

(2)在圖中畫出乙船從出發(fā)到第一次返回A港口這段時間內(nèi),S2(千米)和t(小時)的函數(shù)關系的圖象

(3)求甲、乙兩船第二次(不算開始時甲、乙在A處的那一次)相遇點M位于A、B港口的什么位置?

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【題目】如圖,點BC分別在線段NMNA上,在ABC中,∠A∶∠ABC∶∠BCA3510,且ABC≌△MNC,則∠BCM∶∠NBA等于( )

A.12B.13C.14D.15

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【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,ADBC邊的中線,過點ABC的平行線,過點BAD的平行線,兩線交于點E.

(1)求證:四邊形ADBE是矩形;

(2)連結DE,交AB與點O,若BC=8,AO=,求ABC的面積.

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【題目】已知ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.將ABC向右平移6個單位長度,再向下平移6個單位長度得到A1B1C1(圖中每個小方格邊長均為1個單位長度)

(1)在圖中畫出平移后的A1B1C1

(2)直接寫出A1B1C1各頂點的坐標.

3)求出ABC的面積

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同步練習冊答案
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