【題目】如圖,正方形ABCD頂點A,D在⊙O上,邊BC經過⊙O上一定P,且PF平分∠AFC,邊 AB,CD分別與⊙O相交于點E,F,連接EF.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若FC=2,求PC的長.
【答案】
(1)證明:連接OP,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC,
∵PF平分∠AFC,
∴∠AFP=∠PFC,
∵OP=OF,
∴∠AFP=∠OPF,
∴∠PFC=∠OPF,
∴OP∥CD,
∴∠BPO=∠C=90°,
∴OP⊥BC,
∴BC是⊙O的切線;
(2)解:連接AP,∵∠D=90°,∴AF是⊙O的直徑,
∴∠AEF=∠APF=90°,
∴∠BEF=∠B=∠C=90°,
∵OP∥CD,∴OP∥CD∥BA,
∴ ,
∴BP= BC=
BA,
∵∠APB+∠FPC=90°,∠PFC+∠FPC=90°,
∴∠APB=∠PFC,
∵∠B=∠C=90°,
∴△APB∽△PFC,
∴ ,∴
,
∴PC=2FC=4.
【解析】(1)連接OP,依據等腰三角形的性質可證明∠OPF=∠OFP,然后結合角平分線的定義可得到∠OPF=∠PFC,接下來,可證明OP∥FC,最后,平行線的性質可證明OP⊥BC;
(2)連接AP,首先證明△APB∽△PFC,然后再依據相似三角形對應邊成比例列出比例式求解即可.
【考點精析】通過靈活運用正方形的性質,掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形即可以解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點A(t+1,t+2),點B(t+3,t+1),將點A向右平移3個長度單位,再向下平移4個長度單位得到點C.
(1)用t表示點C的坐標為_______;用t表示點B到y軸的距離為___________;
(2)若t=1時,平移線段AB,使點A、B到坐標軸上的點、
處,指出平移的方向和距離,并求出點
、
的坐標;
(3)若t=0時,平移線段AB至MN(點A與點M對應),使點M落在x軸的負半軸上,三角形MNB的面積為4,試求點M、N的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知,
是等邊三角形,點
為射線
上任意一點(點
與點
不重合),連結
,將線段
繞點
逆時針旋轉
得到線段
,連結
并延長交射線
于點
.
(1)如圖1,當時,
________
,猜想
________
;
(2)如圖2,當點為射線
上任意一點時,猜想
的度數,并說明理由;
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別是AB、BC的中點,F在CA延長線上,∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,則四邊形AEDF的周長為( 。
A. 16 B. 20 C. 18 D. 22
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀第(1)題解答過程填理由,并解答第(2)題
(1)已知:如圖1,AB∥CD,P為AB,CD之間一點,求∠B+∠C+∠BPC的大小.
解:過點P作PM∥AB
∵AB∥CD(已知)
∴PM∥CD ,
∴∠B+∠1=180°, .
∴∠C+∠2=180°
∵∠BPC=∠1+∠2
∴∠B+∠C+∠BPC=360°
(2)我們生活中經常接觸小刀,如圖2小刀刀柄外形是一個直角梯形挖去一個小半圈,其中AF∥EG,∠AEG=90°,刀片上、下是平行的(AB∥CD),轉動刀片時會形成∠1和∠2,那么∠1+∠2的大小是否會隨刀片的轉動面改變,如不改變,求出其大小;如改變,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,E是AD的中點,連結BE并延長交CD的延長線于點F.
(1)請連結AF、BD,試判斷四邊形ABDF是何種特殊四邊形,并說明理由.
(2)若AB=4,BC=5,CD=6,求△BCF的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次函數y=ax+b和反比例函數y= 在同一平面直角坐標系中的圖象如圖所示,則二次函數y=ax2+bx+c的圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)閱讀思考:
小迪在學習過程中,發現“數軸上兩點間的距離”可以用“表示這兩點數的差”來表示,探索過程如下:
如圖1所示,線段AB,BC,CD的長度可表示為:AB=3=4﹣1,BC=5=4﹣(﹣1),CD=3=(﹣1)﹣(﹣4),于是他歸納出這樣的結論:如果點A表示的數為a,點B表示的數為b,當b>a時,AB=b﹣a(較大數﹣較小數).
(2)嘗試應用:
①如圖2所示,計算:OE= ,EF= ;
②把一條數軸在數m處對折,使表示﹣19和2019兩數的點恰好互相重合,則m= ;
(3)問題解決:
①如圖3所示,點P表示數x,點M表示數﹣2,點N表示數2x+8,且MN=4PM,求出點P和點N分別表示的數;
②在上述①的條件下,是否存在點Q,使PQ+QN=3QM?若存在,請直接寫出點Q所表示的數;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】南沙群島是我國固有領土,現在我南海漁民要在南沙某海島附近進行捕魚作業,當漁船航行至B處時,測得該島位于正北方向20(1+ )海里的C處,為了防止某國海巡警干擾,就請求我A處的漁監船前往C處護航,已知C位于A處的北偏東45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求A、C之間的距離.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com