【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,菱形ABCD的對角線AC與BD交于點P(-1,2),AB⊥x軸于點E,正比例函數y=mx的圖像與反比例函數的圖像交于A,P兩點.
(1)求m,n的值與點A的坐標
(2)求的值
【答案】(1)m=﹣2,n=1,點A的坐標為(1,﹣2);(2)
【解析】
(1)根據點P的坐標,利用待定系數法可求出m,n的值,聯立正、反比例函數解析式成方程組,通過解方程組可求出點A的坐標(利用正、反比例函數圖象的對稱性結合點P的坐標找出點A的坐標亦可);
(2)由點A的坐標可得出AE,OE,AO的長,由相似三角形的性質可得出∠CDP=∠AOE,再利用正弦的定義即可求出sin∠CDB的值.
(1)解:將點P(-1,2)代入y=mx,得:2=-m,
解得:m=-2,
∴正比例函數解析式為y=-2x;
將點P(-1,2)代入y=,得:2=-(n-3),
解得:n=1,
∴反比例函數解析式為y=-.
聯立正、反比例函數解析式成方程組,得:,
解得:,
,
∴點A的坐標為(1,-2).
(2)解:∵點A的坐標為(1,-2),
∴AE=2,OE=1,AO=.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,AB∥CD,
∴∠DCP=∠BAP,即∠DCP=∠OAE.
∵AB⊥x軸,
∴∠AEO=∠CPD=90°,
∴△CPD∽△AEO,
∴∠CDP=∠AOE,
∴sin∠CDB=sin∠AOE=.
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【題目】已知正方形和正六邊形
邊長均為1,如圖所示,把正方形放置在正六邊形外,使
邊與
邊重合,按下列步驟操作:將正方形在正六邊形外繞點
逆時針旋轉,使
邊與
邊重合,完成第一次旋轉;再繞點
逆時針旋轉,使
邊與
邊重合,完成第二次旋轉;此時點
經過路徑的長為___________.若按此方式旋轉,共完成六次,在這個過程中點
,
之間距離的最大值是______.
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【題目】如圖,漏壺是一種古代計時器.在它內部盛一定量的水,水從壺下的小孔漏出.壺內壁有刻度,人們根據壺中水面的位置計算時間.用x(小時)表示漏水時間,y(厘米)表示壺底到水面的高度,某次計時過程中,記錄到部分數據如下表:
漏水時間x(小時) | … | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
壺底到水面高度y(厘米) | … | 9 | 7 | 5 | 3 | … |
(1)問y與x的函數關系屬于一次函數、二次函數和反比例函數中的哪一種?求出該函數解析式及自變量x的取值范圍;
(2)求剛開始計時時壺底到水面的高度.
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【題目】中央電視臺的“中國詩詞大賽”節目文化品位高,內容豐富,某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全年級同學成績進行統計后分為“優秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級,并根據成績繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合統計圖中的信息,回答下列問題:
(1)扇形統計圖中“優秀”所對應的扇形的圓心角為 度,并將條形統計圖補充完整.
(2)此次比賽有四名同學活動滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現從這四名同學中挑選兩名同學參加學校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學恰好是甲、丁的概率.
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【題目】已知⊙O的半徑為2,A為圓內一定點,AO=1.P為圓上一動點,以AP為邊作等腰△APG,AP=PG,∠APG=120°,OG的最大值為( )
A.1+B.1+2
C.2+
D.2
﹣1
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【題目】如圖,反比例函數(k>0)與一次函數
的圖象相交于兩點A(
,
),B(
,
),線段AB交y軸與C,當|
-
|=2且AC = 2BC時,k、b的值分別為( )
A. k=,b=2 B. k=
,b=1 C. k=
,b=
D. k=
,b=
【答案】D
【解析】∵AC=2BC,∴A點的橫坐標的絕對值是B點橫坐標絕對值的兩倍.∵點A、點B都在一次函數y=x+b的圖象上,∴設B(m, m+b),則A(-2m,-m+b),∵|
-
|=2,∴m-(-2m)=2,解得m=
,又∵點A、點B都在反比例函數
的圖象上,∴
(
+b)=(-
)×(-
+b),解得b=
,∴k=
×(
+
)=
,故選D.
【題型】單選題
【結束】
11
【題目】若點(4,m)在反比例函數(x≠0)的圖象上,則m的值是 .
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【題目】若點A(x1,1)、B(x2,﹣2)、C(x3,﹣3)在反比例函數y=﹣的圖象上,則x1、x2、x3的大小關系是( )
A.x1<x2<x3B.x1<x3<x2C.x3<x1<x2D.x2<x1<x3
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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列6個結論:①abc<0;②b<a+c; ③4a+2b+c<0;④2a+b+c>0;⑤>0;⑥2a+b=0;其中正確的結論的有_______.
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【題目】數學不僅是一門學科,也是一種文化,即數學文化.數學文化包括數學史、數學美和數學應用等多方面.古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這位大臣的一個要求.大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧.第格放
粒米,第
格放
粒米,第
格放
粒米,然后是
粒、
粒、
粒······一只到第
格.”“你真傻!就要這么一點米粒?”國王哈哈大笑.大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”國王的國庫里真沒有這么多米嗎?題中問題就是求
是多少?請同學們閱讀以下解答過程就知道答案了.
設,
則
即:
事實上,按照這位大臣的要求,放滿一個棋盤上的個格子需要
粒米.那么
到底多大呢?借助計算機中的計算器進行計算,可知答案是一個
位數:
,這是一個非常大的數,所以國王是不能滿足大臣的要求.請用你學到的方法解決以下問題:
我國古代數學名著《算法統宗》中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座
層塔共掛了
盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數是上一層燈數的
倍,則塔的頂層共有多少盞燈?
計算:
某中學“數學社團”開發了一款應用軟件,推出了“解數學題獲取軟件激活碼”的活動.這款軟件的激活碼為下面數學問題的答案:
已知一列數:,其中第一項是
,接下來的兩項是
,再接下來的三項是
,以此類推,求滿足如下條件的所有正整數
,且這一數列前
項和為
的正整數冪.請直接寫出所有滿足條件的軟件激活碼正整數
的值.
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