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【題目】體育老師統計了七年級甲、乙兩個班女生的身高情況,并繪制了如下不完整的統計圖.請根據圖中信息,解決下列問題:

(1)求甲、乙兩個班共有女生多少人?

(2)請將頻數分布直方圖補充完整;

(3)求扇形統計圖中部分所對應的扇形圓心角的度數.

【答案】1)甲、乙兩個班共有女生50人;(2)圖見解析;(3)扇形統計圖中部分所對應的扇形圓心角的度數為

【解析】

1)用D部分的人數除以其占比即可求出甲、乙兩個班的女生人數;

2)分別求出CE部分的人數即可補全直方圖;

3)先求出E部分的占比,乘以360即可求解.

1(人)

故甲、乙兩個班共有女生50人;

2C部分:155-160(人)

E部分165-17050-2-6-14-13-5=10

補全直方圖如下:

3

故扇形統計圖中部分所對應的扇形圓心角的度數為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某班數學興趣小組對函數y=x2|x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整:

(1)自變量x的取值范圍是全體實數,xy的幾組對應值列表如下:

其中,m=___.

(2)根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.

(3)探究函數圖象發現:

①函數圖象與x軸有___個交點,所以對應的方程x2|x|=0___個實數根;

②方程x2|x|=___個實數根;

③關于x的方程x2|x|=a4個實數根時,a的取值范圍是___.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點APQB在一條不完整的數軸上,點A表示數-3,點B表示數3,若動點P從點A出發以每秒1個單位長度向終點B勻速運動,同時動點Q從點B出發以每秒2個單位長度向終點A勻速運動,其中一點到達終點時,另一個點也隨之停止運動,當BP=3AQ時,點P在數軸上表示的數是( )

A.2.4B.-1.8C.0.6D.-0.6

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,過正方形ABCD的頂點DDEACBC的延長線于點E

1)判斷四邊形ACED的形狀,并說明理由;

2)若BD=8cm,求線段BE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,CD是中線,,一個以點D為頂點的角繞點D旋轉,使角的兩邊分別與ACBC的延長線相交,交點分別為點EFDFAC交于點MDEBC交于點N

如圖1,若,求證:

如圖2,在繞點D旋轉的過程中:

探究三條線段ABCECF之間的數量關系,并說明理由;

,求DN的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形紙片,把紙片ABCD折疊,使點B恰好落在CD邊的中點E, 折痕為AF,若CD=6,則AF等于__________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司銷售一種進價為20/個的計算器,其銷售量y(萬個)與銷售價格x(元/的變化如下表:同時,銷售過程中的其他開支(不含進價)總計40萬元.

銷售價格x(/)

30

40

50

60

銷售量y(萬個)

5

4

3

2

(1)觀察并分析表中的數據,用所學過的函數知識,直接寫出y x的函數解析式;

(2)求出該公司銷售這種計算器的凈得利潤z(萬元)與銷售價格 x(元/的函數解析式,銷售價格定為多少元時凈得利潤最大,最大值是多少?

(3)該公司要求凈得利潤不能低于40萬元,請你結合函數圖象求出銷售價格 x(元/的取值范圍,若還需考慮銷售量盡可能大,銷售價格應定為多少元 ?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】兩個等腰直角三角形如圖放置,∠B=∠CAD=90°,AB=BC=cm,AC=AD,垂直于CD的直線a從點C出發,以每秒cm的速度沿CD方向勻速平移,與CD交于點E,與折線BAD交于點F;與此同時,點G從點D出發,以每秒1cm的速度沿著DA的方向運動當點G落在直線a上,點G與直線a同時停止運動;設運動時間為t秒(t>0).

(1)填空:CD=_______cm;

(2)連接EG、FG,設△EFG的面積為y,求yt之間的函數關系式,并寫出相應t的取值范圍;

(3)是否存在某一時刻t(0<t<2),∠ADC的平分線DMEF于點M,是否存在點MEF的中點?若存在,求此時的t值;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商場要印制商品宣傳材料,甲印刷廠的收費標準是:每份材料收1元印制費,另收1 500元制版費;乙印刷廠的收費標準是:每份材料收2.5元印制費,不收制版費.

(1)分別寫出兩廠的收費y(元)與印制數量x(份)之間的關系式;

(2)在同一直角坐標系中畫出它們的圖象;

(3)根據圖象回答下列問題:印制800份宣傳材料時,選擇哪一家印刷廠比較合算?商場計劃花費3 000元用于印刷上述宣傳材料,找哪一家印刷廠印制宣傳材料多一些?

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