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(2012•永春縣模擬)小明的數學老師要求每個學生就本班同學的上學方式進行一次調查統計,如圖是小明通過收集數據后繪制的一幅條形統計圖.
請根據圖中提供的信息,解答下列問題
(1)該班級共有多少名同學?
(2)若全年級有600名學生,試估計該年級騎自行車上學的學生人數.
分析:(1)根據圖形,把三種方式上學的人數相加即可;
(2)用600乘以騎自行車上學的人數所占的百分比,進行計算即可得解.
解答:解:(1)20+8+12=40人;

(2)600×
8
40
=120人.
答:(1)該班級共有40名同學,(2)估計該年級有120人騎自行車上學.
點評:本題考查的是條形統計圖,讀懂統計圖,從統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•永春縣模擬)據報道,2011年某市實現生產總值(GDP)約為460 000 000 000元,用科學記數法表示約為
4.6×1011
4.6×1011
元.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•永春縣模擬)計算:|-3|-
4
-2tan45°+(-1)2012

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•永春縣模擬)有2個信封,每個信封內各裝有四張卡片,其中一個信封內的四張卡片上分別寫有1,2,3,4四個數,另一個信封內的四張卡片上分別寫出5,6,7,8四個數,甲、乙兩人商定了一個游戲,規則是:從這兩個信封中各隨機抽取一張卡片,然后把卡片上的兩個數相乘,如果得到的積大于20,則甲獲勝,否則乙獲勝.請你通過列表或畫樹狀圖求出甲獲勝的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•永春縣模擬)如圖,要在一面靠墻(墻長11米)的空地上,用長為16米的籬笆圍成一個矩形花圃(不靠墻一邊不超過墻長),設與墻平行的一邊BC的長為x米,面積為y平方米.
(1)直接寫出:與墻垂直的一邊AB的長;(用含x的代數式表示)
(2)若與墻平行的一邊BC的長度不小于與墻垂直的一邊AB的長度,問BC邊應為多少米時,才能使矩形花圃ABCD所占地面面積最小,并求出此時最小的面積.

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同步練習冊答案
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