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精英家教網如圖,PA與⊙O相切于A點,弦AB⊥OP,垂足為C,OP與⊙O相交于D點,已知OA=2,OP=4.請計算弦AB的長度.
分析:由于在Rt△POA中,OP=2OA,所以∠P=30°,∠O=60°,在Rt△AOC中,利用勾股定理求解直角三角形即可.
解答:解:在Rt△POA中,∵OA=2,OP=4,即OP=2OA,
∴∠P=30°,∠O=60°,
則在Rt△AOC中,OC=
1
2
OA=1,則AC=
3

∴AB=2
3
點評:本題主要考查了勾股定理的運用問題,能夠熟練運用勾股定理的性質求解一些簡單的直角三角形.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,PA與⊙O相切于A點,弦AB⊥OP,垂足為C,OP與⊙O相交于D點,已知OA=2,OP=4.
(1)求∠POA的度數;
(2)計算弦AB的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

23、如圖,PA與⊙O相切,切點為A,PO交⊙O于點C,點B是優弧CBA上一點,若∠ABC=32°,則∠P的度數為
26°

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•鄭州模擬)如圖,PA與⊙O相切,切點為A,PO交⊙O于點C,點B是優弧
CBA
上一點,若∠ABC=31°,則∠P的度數為
28°
28°

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,PA與⊙O相切于點A,PO的延長線與⊙O交于點C,若⊙O的半徑為3,PA=4.弦AC的長為
4
73
5
4
73
5

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,PA與⊙O相切于點A,弦AB⊥OP,垂足為C,OP與⊙O相交于點D,已知OA=2,OP=4.
(1)求∠POA的度數;
(2)求弦AB的長;
(3)過P、B兩點的直線是否是⊙O的切線,說明理由.

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同步練習冊答案
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