A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 30°或45° |
分析 先根據已知條件利用AAS判定△BDH≌△ADC,得出BD=AD,因為∠ADB=90°,所以得出∠ABC=45°.
解答 解:∵△ABC為銳角三角形,
∴高AD和BE在三角形內,
∵高AD和BE交于點H,
∴∠ADC=∠BEC=90°.
∵∠EBD+∠BHD=90°,∠AHE+∠HAE=90°,∠BHD=∠AHE,
∴∠EAD=∠EBD,
又∵BH=AC,∠ADC=∠BDH=90°,
在△BDH與△ADC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠EAD=∠EBD}\\{∠ADC=∠BDH=90°}\\{BH=AC}\end{array}\right.$,
∴△BDH≌△ADC(AAS),
∴BD=AD,
∵∠ADB=90°,
∴∠ABC=45°.
故選B.
點評 本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.找準哪兩個三角形全等是解決本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2015年我縣九年級學生是總體 | |
B. | 樣本容量是1000 | |
C. | 1000名九年級學生是總體的一個樣本 | |
D. | 每一名九年級學生是個體 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | y=2x2+3 | B. | y=2x2-3 | C. | y=2(x-3)2 | D. | y=2(x+3)2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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