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如圖，已知AB∥CD，AB=AC，∠ABC=68°，則∠ACD=　　．

44°

試題分析：∵AB=AC，∠ABC=68°，∴∠BAC=180°﹣2×68°=44°。
∵AB∥CD，∴∠ACD=∠BAC=44°。

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已知線段AB，延長AB到C，使BC=2AB，M、N分別是AB、BC的中點，則（　　）
A．MN=

BC B．AN=

AB C．BM：BN=1：2 D．AM=

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如圖，直線a∥b，直線c與a、b相交，∠1＝70°，則∠2的大小是

A．20°

B．50°

C．70°

D．110°

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如圖，在下列條件中，能判斷AD∥BC的是

A．∠DAC=∠BCA

B．∠DCB+∠ABC=180°

C．∠ABD=∠BDC

D．∠BAC=∠ACD

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下面各圖中∠1和∠2是對頂角的是

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，以∠AOB的頂點O為圓心，適當長為半徑畫弧，交OA于點C，交OB于點D．再分別以點C、D為圓心，大于

CD的長為半徑畫弧，兩弧在∠AOB內部交于點E，過點E作射線OE，連接CD.則下列說法錯誤的是

A．射線OE是∠AOB的平分線
B．△COD是等腰三角形
C．C、D兩點關于OE所在直線對稱
D．O、E兩點關于CD所在直線對稱

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

∠A的鄰補角比∠A大50°，則∠A的度數為　　．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB⊥BD，CD⊥BD ，∠A＋∠AEF＝180°．以下是小貝同學證明CD∥EF的推理過程或理由，請你在橫線上補充完整其推理過程或理由．

證明：∵ AB⊥BD，CD⊥BD（已知），
∴ ∠ABD=∠CDB=90°（__________________）．
∴ ∠ABD+∠CDB=180°．
∴ AB∥（_____）(____________________________)．
∵ ∠A＋∠AEF＝180°（已知），
∴ AB∥EF（___________________________________）．
∴ CD∥EF（___________________________________）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

把15°30′化成度的形式，則15°30′=　　度．

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