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若中午12∶00表示0，12∶00以后取值為正數，時間單位為小時，則上午7∶45所表示的數是

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A．

B．

C．

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答案：B

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科目：初中數學 來源： 題型：013

若中午12∶00表示0，12∶00以后取值為正數，時間單位為小時，則上午7∶45所表示的數是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

閱讀理解：鐘面角是指時鐘的時針與分針所成的角．
We know：在時鐘上，每個大格對應360°÷12=30°的角，每個小格對應360°÷60=6°的角．這樣，時針每走1小時對應30°的角，即時針每走1分鐘對應30°÷60=0.5°的角，分針每走1分鐘對應6°的角．
初步感知：
（1）如圖1，時鐘所表示的時間為2點30分，則鐘面角為°；
（2）若某個時刻的鐘面角為60°，請寫出一個相應的時刻：；

延伸拓展：
（3）如圖2，時鐘所表示的時間為3點，此時鐘面角為90°，在4點前，經過多少分鐘，鐘面角為35°？
活動創新：
（4）一天中午，小明在12：00到13：00之間打開電視看少兒節目，看完節目后，他發現這段時間鐘面上的時針和分針正好對調了位置．請問小明是在12：__開始看電視的．（填時刻即可）

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科目：初中數學 來源： 題型：

某周六上午8：O0小明從家出發，乘車1小時到郊外某基地參加社會實踐活動．在基地活動2．2小時后，因家里有急事，他立即按原路以4千米/時的平均速度步行返回，同時爸爸開車從家出發沿同一路線接他，在離家28千米處與小明相遇．接到小明后保持車速不變，立即按原路返回．設小明離開家的時間為x小時，小明離家的路程y (千米)與x (小時)之間的函數圖象如圖所示．

(1)小明去基地乘車的平均速度是千米/時，爸爸開車的平均速度是千米/時；

(2)求線段CD所表示的函數關系式，不用寫出自變量x的取值范圍；

(3)問小明能否在中午12：00前回到家？若能，請說明理由；若不能，請算出中午12：00時他離家的路程．

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