【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是對角線BD的中點,直角∠GEF的兩直角邊EF、EG分別交CD、BC于點F、G.
(1)若點F是邊CD的中點,求EG的長.
(2)當直角∠GEF繞直角頂點E旋轉,旋轉過程中與邊CD、BC交于點F、G.∠EFG的大小是否發生變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出tan∠EFG的值.
(3)當直角∠GEF繞頂點E旋轉,旋轉過程中與邊CD、BC所在的直線交于點F、G.在圖2中畫出圖形,并判斷∠EFG的大小是否發生變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請直接寫出tan∠EFG的值.
(4)如圖3,連接CE交FG于點H,若,請求出CF的長.
【答案】(1)EG=3;(2)不變, tan∠EFG=;(3)不變化.tan∠EFG=
;(4)
.
【解析】
(1)根據點E是對角線的中點,點F是CD的中點,可證EF∥BC,再根據∠GEF=90°,∠C=90°可得四邊形EGCF為矩形,則點G是BC的中點,則可解得EG的長;
(2)作EM⊥CD于M,EN⊥BC于N,得矩形ENCM,易證得△GEN∽△FEM,則有
,所以tan∠EFG=
,且∠EFG不變化;
(3)畫出圖形,仿照(2)中分析過程,即可得出∠EFG不變化,且tan∠EFG=;
(4) 過E分別做ET⊥GF于T,EU⊥CD于U,由tan∠EFG=可設EG=3a,EF=4a,
則GF=5a,ET=,GT=
,由
可求出FH=
,GH=
,進而分別求出EH和CH的長,易證ΔFHC∽ΔEHG,則
,由此求出a值,進而分別EF、UF的長,即可求出CF的長.
(1)∵E、F為BD、CD的中點
∴EF為△BCD的中位線
∴EF=BC=4, EF∥BC
∵矩形ABCD中,∠C=90°
∴∠EFC=90°
∵∠GEF=90°
∴四邊形EGCF為矩形
∴EG=FC==3,
(2)不變化.
如圖,作EM⊥CD于M,EN⊥BC于N,得矩形ENCM,
∴∠NEM=90°
∵∠GEF=90°
∴∠GEN=∠FEM
∴△GEN∽△FEM
∴
即 tan∠EFG=;
(3)如圖所示,不變化.tan∠EFG=;
理由:作EM⊥CD于M,EN⊥BC于N,得矩形ENCM,
∴∠NEM=90°
∵∠GEF=90°
∴∠GEN=∠FEM,又∠ENG=∠EMF=90,
∴△GEN∽△FEM
∴
即 tan∠EFG=;
(4)過E分別做ET⊥GF于T,EU⊥CD于U,
∵tan∠EFG=,∠GEF=90,
故可設EG=3a,EF=4a,
則GF=5a,ET=,GT=
,
∵,
∴FH=,GH=
,
∴HT=GH-GT=-
=
,
∴EH==
=
,
∵∠BCD=90,BC=8,AB=CD=6,
∴BD=10,又E是BD的中點,
∴CE=BD=5,
∴CH=CE-EH=5-,
∵tan∠CE=,tan∠EGF=
,
∴∠UCE=∠EGF,又∠CHF=∠EHG,
∴ΔFHC∽ΔEHG,
∴,即
,
∴×(5-
)=
×
,
∴,
∴EF=,
∴UF==
,
∴CF=CU-UF=3-=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某地區中學生一周課外閱讀時長的情況,隨機抽取部分中學生進行調查,根據調查結果,將閱讀時長分為四類:2小時以內,2~4小時(含2小時),4~6小時(含4小時),6小時及以上,并繪制了如圖所示尚不完整的統計圖.
(1)本次調查共隨機抽取了 名中學生,其中課外閱讀時長“2~4小時”的有 人;
(2)扇形統計圖中,課外閱讀時長“4~6小時”對應的圓心角度數為 °;
(3)若該地區共有20000名中學生,估計該地區中學生一周課外閱讀時長不少于4小時的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】科技改變世界.隨著科技的發展,自動化程度越來越高,機器人市場越來越火.某商場購進一批,
兩種品牌的編程機器人,進價分別為每臺3000元、4000元.市場調查發現:銷售3個
品牌機器人和2個
品牌機器人,可獲利潤6000元;銷售2個
品牌機器人和3個
品牌機器人,可獲利潤6500元.
(1)此商場.
兩種品牌的編程機器人銷售價格分別是多少元?
(2)若商場準備用不多于65000元的資金購進,
兩種品牌的編程機器人共20個,則至少需要購進
品牌的編程機器人多少個?
(3)不考慮其它因素,商場打算品牌編程機器人數量不多于
品牌編程機器人數量的
,現打算購進
,
兩種品牌編程機器人共40個,怎樣進貨才能獲得最大的利潤?
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【題目】如圖,一次函數y=x+4的圖象與反比例函數y=(k為常數且k≠0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點,與x軸交于點C.
(1)求此反比例函數的表達式;
(2)若點P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,求點P的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線與兩坐標軸分別交于M、N兩點,過點O作
,過
作
,得陰影
;再過
作
,過
作
,得陰影
;……如此進行下去,則得到的所有陰影三角形的面積之和為_________.
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【題目】為豐富同學們的校園生活,某校積極開展了體育類、文藝類、文化類等形式多樣的社團活動(每人僅限參加一項).李老師在九年級隨機抽取了2個班級,對這2個班級參加體育類社團活動的人數情況進行了統計,并繪制了下面的統計圖.已知這2個班級共有的學生參加“足球”項目,且扇形統計圖中“足球”項目扇形圓心角為
.
(1)這2個班參加體育類社團活動人數為______;
(2)請在圖中將表示“棒球”項目的圖形補充完整;
(3)若該校九年級共有600名學生,請你根據上述信息估計該校九年級共有多少名學生參加“棒球”項目?
(4)小明和小剛都是這2個班的學生,且都參加了體育類社團活動,請用列表或樹狀圖法求小明和小剛都參加足球社團的概率.
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【題目】方方駕駛小汽車勻速地從A地行使到B地,行駛里程為480千米,設小汽車的行使時間為t(單位:小時),行使速度為v(單位:千米/小時),且全程速度限定為不超過120千米/小時.
⑴求v關于t的函數表達式;
⑵方方上午8點駕駛小汽車從A出發.
①方方需在當天12點48分至14點(含12點48分和14點)間到達B地,求小汽車行駛速度v的范圍.
②方方能否在當天11點30分前到達B地?說明理由.
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【題目】如圖,已知反比例函數(k≠0)的圖像與一次函數y=-x+b的圖像在第一象限交于A、B兩點,BC⊥x軸于點C,若△OBC的面積為2,且A點的縱坐標為4,B點的縱坐標為1.
(1)求反比例函數、一次函數的表達式及直線AB與x軸交點E的坐標;
(2)已知點D(t,0)(t>0),過點D作垂直于x軸的直線,在第一象限內與一次函數y=-x+b的圖像相交于點P,與反比函數上的圖像相交于點Q,若點P位于點Q的上方,請結合函數圖像直接寫出此時t的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在網格紙中,、
都是格點,以
為圓心,
為半徑作圓,用無刻度的直尺完成以下畫圖:(不寫畫法)
(1)在圓①中畫圓的一個內接正六邊形
;
(2)在圖②中畫圓的一個內接正八邊形
.
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