精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

試用兩種不同的分組方法把多項式x²+xy-3x-3y分解因式．

①x²+xy-3x-3y=（x²+xy）-（3x+3y）=x（x+y）-3（x+y）=（x+y）（x-3）；
②x²+xy-3x-3y=（x²-3x）+（xy-3y）=x（x-3）+y（x-3）=（x-3）（x+y）．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

15、試用兩種不同的分組方法把多項式x²+xy-3x-3y分解因式．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

24、閱讀下面材料，再回答問題：
有一些幾何圖形可以被某條直線分成面積相等的兩部分，我們將“把一個幾何圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該圖形的二分線”，如：圓的直徑所在的直線是圓的“二分線”，正方形的對角線所在的直線是正方形的“二分線”．
解決下列問題：
（1）菱形的“二分線”可以是

菱形的一條對角線所在的直線

．
（2）三角形的“二分線”可以是

三角形一邊中線所在的直線．

．
（3）在下圖中，試用兩種不同的方法分別畫出等腰梯形ABCD的“二分線”，并說明你的畫法．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇省鎮江市八年級上學期期末考試數學試卷（帶解析） 題型：解答題

（本題8分）閱讀下面材料，再回答問題：
有一些幾何圖形可以被某條直線分成面積相等的兩部分，我們將“把一個幾何圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該圖形的二分線”，如：圓的直徑所在的直線是圓的“二分線”，正方形的對角線所在的直線是正方形的“二分線”.
解決下列問題：
（1）菱形的“二分線”是                          ；
（2）三角形的“二分線”是                        ；
（3）在下圖中，試用兩種不同的方法分別畫出等腰梯形ABCD的“二分線”,簡述做法.

圖1                                      圖2

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

試用兩種不同的分組方法把多項式x²+xy-3x-3y分解因式．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學

試用兩種不同的分組方法把多項式x²+xy-3x-3y分解因式．

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學

試用兩種不同的分組方法把多項式x2+xy-3x-3y分解因式．

試用兩種不同的分組方法把多項式x²+xy-3x-3y分解因式．