【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知三個頂點的坐標分別是
.
(1)請在圖中,畫出繞著點
逆時針旋轉
后得到的
,則
的正切值為 .
(2)以點為位似中心,將
縮小為原來的
,得到
,請在圖中
軸左側,畫出
,若點
是
上的任意一點,則變換后的對應點
的坐標是 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校文體藝術節期間,舉辦“愛我云南,唱我云南”文藝晚會.每個班推薦一個節目參加晩會表演,參加晚會表演的節目均獲獎,獎項分為一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎,明明根據獲獎情況繪制岀如圖所示的兩幅統計圖.請你根據圖中所給信息解答下列問題.
(1)二等獎的獲獎人數所占的百分比是 ;
(2)在此次比賽中,一共有多少同學參賽?請將折線統計圖補充完整.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況,隨機選取該校部分學生進行調查,要求每名學生從中只選一類最喜愛的電視節目,以下是根據調查結果繪制的統計圖表的一部分.
類別 | A | B | C | D | E |
節目類型 | 新聞 | 體育 | 動畫 | 娛樂 | 戲曲 |
人數 | 12 | 30 | m | 54 | 9 |
請你根據以上的信息,回答下列問題:
(1)被調查的學生中,最喜愛體育節目的有 人,這些學生數占被調查總人數的百分比為 %.
(2)被調查學生的總數為 人,統計表中m的值為 ,統計圖中n的值為 .
(3)在統計圖中,E類所對應扇形圓心角的度數為 .
(4)該校共有2000名學生,根據調查結果,估計該校最喜愛新聞節目的學生數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數軸上的A、B、C三點所表示的數分別為a、b、1,且|a﹣1|+|b﹣1|=|a﹣b|,則下列選項中,滿足A、B、C三點位置關系的數軸為( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖,一輛轎車在經過某路口的感應線B和C處時,懸臂燈桿上的電子警察拍攝到兩張照片,兩感應線之間距離BC為6m,在感應線B、C兩處測得電子警察A的仰角分別為∠ABD=18°,∠ACD=14°.求電子警察安裝在懸臂燈桿上的高度AD的長.
(參考數據:sin14°≈0.242,cos14°≈0.97,tan14°≈0.25,sin18°≈0.309,cos18°≈0.951,tan18°≈0.325)
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【題目】(問題引入)
如圖(1),在中,
,
,過
作則
交
延長線于點
,則易得
(直接應用)
如圖,已知等邊的邊長為
,點
,
分別在邊
,
上,
,
為
中點,
為當
上一動點,當
在何處時,
與
相似,求
的值.
(拓展應用)
已知在平行四邊形中,
,
,
,
,
,求
長.
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【題目】聯想三角形外心的概念,我們可引入如下概念。
定義:到三角形的兩個頂點距離相等的點,叫做此三角形的準外心。
舉例:如圖1,若PA=PB,則點P為△ABC的準外心。
應用:如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,準外心P在高CD上,且PD=AB,求∠APB的度數。
探究:已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,準外心P在AC邊上,試探究PA的長。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學的許多發現都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個三角形的構造法則:兩腰上的數都是1,其余每個數均為其上方左、右兩數之和,它給出了(a+b)n(n為正整數)的展開式(按a的次數由大到小的順序排列)的系數規律.例如,在三角形中第三行的三個數1,2,1,恰好對應(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中的系數;第四行的四個數1,3,3,1,恰好對應著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展開式中的系數等.
(1)(a+b)n展開式中項數共有 項.
(2)寫出(a+b)5的展開式:(a+b)5= .
(3)利用上面的規律計算:25﹣5×24+10×23﹣10×22+5×2﹣1.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點坐標為A(﹣2,3),B(﹣3,2),C(﹣1,1).
(1)若將△ABC向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度,請畫出平移后的△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1繞原點順時針旋90°后得到 的△A2B2C2;
(3)若△A′B′C′與△ABC是中心對稱圖形,則對稱中心的坐標為 .
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