【題目】(問題引入)
如圖(1),在中,
,
,過
作則
交
延長線于點
,則易得
(直接應用)
如圖,已知等邊的邊長為
,點
,
分別在邊
,
上,
,
為
中點,
為當
上一動點,當
在何處時,
與
相似,求
的值.
(拓展應用)
已知在平行四邊形中,
,
,
,
,
,求
長.
【答案】【直接應用】的值是
或
或
;【拓展應用】
【解析】
(1)分兩種情況進行假設:①和
是對應邊時,
,或②
和
是對應邊時,
根據相似三角形的性質進行求解即可;
(2)反向延長EF,與BA,BC的延長線相交于點N、M,根據題意可得均為等腰三角形,從而求得
,
,將
繞
旋轉
到
,作
,可得
,由勾股定理得
再證明
,即可得解.
[直接應用]
設
∵等邊的邊長為
,
,
∵為
中點,
,
①和
是對應邊時,
,
,即
,
整理得,解得
,即
的長為
或
;
②和
是對應邊時,
,
,即
,解得
,即
.
綜上所述,的值是
或
或
.
[拓展應用]
反向延長EF,與BA,BC的延長線相交于點N、M,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,∠A=60°,AB∥CD,
∴∠D=120°,
∴∠ANE=∠CMF=30°, ∠AEN=∠CFM=30°
均為等腰三角形,
∵AE=2,CF=3,
易得,
,
將繞
旋轉
到
,
,
作,
,
又
由旋轉的性質得,BE=BG,∠ABE=∠GBC
∵∠A=60°
∴∠ABC=120°
∵∠EBF=60°,
∴∠ABE+∠CBF=60°,
∴∠GBF=60°=∠EBF,
又BF=BF
∴
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系xOy中,四邊形OABC的邊OA在x軸正半軸上,BC∥x軸,∠OAB=90°,點C(3,2),連接OC.以OC為對稱軸將OA翻折到OA′,反比例函數y=的圖象恰好經過點A′、B,則k的值是( )
A. 9B. C.
D. 3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知拋物線與
軸交于
,
兩點,與
軸交于點
.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)若點是
軸上的一點,且以
為頂點的三角形與
相似,求點
的坐標;
(3)如圖2,軸瑋拋物線相交于點
,點
是直線
下方拋物線上的動點,過點
且與
軸平行的直線與
,
分別交于點
,
,試探究當點
運動到何處時,四邊形
的面積最大,求點
的坐標及最大面積;
(4)若點為拋物線的頂點,點
是該拋物線上的一點,在
軸,
軸上分別找點
,
,使四邊形
的周長最小,求出點
,
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學九年級男生共250人,現隨機抽取了部分九年級男生進行引體向上測試,相關數據的統計圖如下.設學生引體向上測試成績為x(單位:個).學校規定:當0≤x<2時成績等級為不及格,當2≤x<4時成績等級為及格,當4≤x<6時成績等級為良好,當x≥6時成績等級為優秀.樣本中引體向上成績優秀的人數占30%,成績為1個和2個的人數相同.
(1)補全統計圖;
(2)估計全校九年級男生引體向上測試不及格的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知三個頂點的坐標分別是
.
(1)請在圖中,畫出繞著點
逆時針旋轉
后得到的
,則
的正切值為 .
(2)以點為位似中心,將
縮小為原來的
,得到
,請在圖中
軸左側,畫出
,若點
是
上的任意一點,則變換后的對應點
的坐標是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2016廣東省深圳市)荔枝是深圳的特色水果,小明的媽媽先購買了2千克桂味和3千克糯米糍,共花費90元;后又購買了1千克桂味和2千克糯米糍,共花費55元.(每次兩種荔枝的售價都不變)
(1)求桂味和糯米糍的售價分別是每千克多少元;
(2)如果還需購買兩種荔枝共12千克,要求糯米糍的數量不少于桂味數量的2倍,請設計一種購買方案,使所需總費用最低.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:經過三角形一邊中點,且平分三角形周長的直線叫做這個三角形在該邊上的中分線,其中落在三角形內部的部分叫做中分線段.
(1)如圖,△ABC中,AC>AB,DE是△ABC在BC邊上的中分線段,F為AC中點,過點B作DE的垂線交AC于點G,垂足為H,設AC=b,AB=c.
①求證:DF=EF;
②若b=6,c=4,求CG的長度;
(2)若題(1)中,S△BDH=S△EGH,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,點D是BC上一點,DE∥AC,DF∥AB,則△BED與△DFC的周長的和為( )
A. 34B. 32C. 22D. 20
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