【題目】已知:如圖,一次函數的圖象與反比例函數
的圖象交于M,N兩點,過點M作MC⊥y軸于點C,且CM=1,過點N作ND⊥x軸于點D,且DN=1,已知點P是x軸(除原點O外)上一點.
(1)直接寫出M、N的坐標及k的值;
(2)將線段CP繞點P按逆時針旋轉90°得到線段PQ,當點P滑動時,點Q能否在反比例函數的圖象上?如果能,求出點Q的坐標;如果不能,請說明理由;
(3)當點P滑動時,是否存在反比例函數圖象(第一象限的一支)上的點S,使得以P、S、M、N四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有符合題意的點S的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(2)
;(3)存在,S的坐標為
或
.
【解析】
(1)根據題意可得M點的橫坐標為1,代入一次函數計算可得縱坐標,進而可得M點的坐標,已知N點的縱坐標,代入一次函數可得N點的橫坐標,進而可得N點的坐標;
(2)設P點的坐標為(x,0),根據C、P可以計算出CP所在直線的解析式,進而可得PQ所在直線的解析式,就可以表示Q點的坐標,在代入反比例函數,即可求得x,從而可得Q點的坐標;
(3)根據P點的坐標,將四邊形其余各點都表示出來,再代入反比例函數看是否有解,有解則說明此點存在,無解說明不存在,進而可得S點的坐標。
解:(1)當時,
,
.
當時,
,解得
,
將點代入
得
,
;
(2)若CP逆時針旋轉,點Q在雙曲線上,
設,則
,
,即
,
,
;
(3)設,
當MN為平行四邊形的一條邊時,則,
把S點的坐標代入,得
,解得
.
當MN為平行四邊形的對角線時,則,
把S點的坐標代入,得
,解得
,
∴存在,S的坐標為或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】網上辦公,手機上網已成為人們日常生活的一部分,我縣某通信公司為普及網絡使用,特推出以下兩種電話撥號上網收費方式,用戶可以任選其一.
收費方式一(計時制):0.05元/分;
收費方式二(包月制):50元/月(僅限一部個人電話上網);
同時,每一種收費方式均對上網時間加收0.02元/分的通信費.
某用戶一周內的上網時間記錄如下表:
日期 | 上網時間(分鐘) |
星期一 | 35 |
星期二 | 40 |
星期三 | 33 |
星期四 | 50 |
星期五 | 34 |
星期六 | 40 |
星期日 | 48 |
(1)計算該用戶一周內平均每天上網的時間.
(2)設該用戶12月份上網的時間為小時,請你分別寫出兩種收費方式下該用戶所支付的費用. (用含
的代數式表示)
(3)如果該用戶在一個月(30天)內,按(1)中的平均每天上網時間計算,你認為采用哪種方式支付費用較為合算?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從2開始,連續的偶數相加,它們和的情況如下表:
(1)當n=6時, S的值為__________.
(2)根據上題的規律計算:26+28+30+…+60的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某教學活動小組選定測量小山上方某信號塔PQ的高度,他們在A處測得信號塔頂端P的仰角為45°,信號塔低端Q的仰角為31°,沿水平地面向前走100米到處,測得信號塔頂端P的仰角為68°.求信號塔PQ的高度.(結果精確到0.1米.參考數據:sin68°≈ 0.93,cos68° ≈ 0.37,tan68° ≈ 2.48,tan31° ≈ 0.60,sin31° ≈ 0.52,cos31°≈0.86)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在一次大課間活動中,采用了四鐘活動形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學生都選擇了一種形式參與活動,小杰對同學們選用的活動形式進行了隨機抽樣調查,根據調查統計結果,繪制了不完整的統計圖.
請結合統計圖,回答下列問題:
(1)本次調查學生共 人, = ,并將條形圖補充完整;
(2)如果該校有學生2000人,請你估計該校選擇“跑步”這種活動的學生約有多少人?
(3)學校讓每班在A、B、C、D四鐘活動形式中,隨機抽取兩種開展活動,請用樹狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列一組圖形中點的個數,其中第1個圖中共有4個點,第2個圖中共有10個點,第3個圖中共有19個點,…,按此規律第6個圖中共有點的個數是( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P、Q在數軸上表示的數分別是-8、4,點P以每秒2個單位的速度運動,點Q以每秒1個單位的速度運動.設點P、Q同時出發向右運動,運動時間為t秒.
(1)若運動2秒時,則點P表示的數為_______,點P、Q之間的距離是______個單位;
(2)求經過多少秒后,點P、Q重合?
(3)試探究:經過多少秒后,點P、Q兩點間的距離為6個單位.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB邊上的中點,Rt△EFG的直角頂點E在AB邊上移動.
(1)如圖1,若點D與點E重合且EG⊥AC、DF⊥BC,分別交AC、BC于點M、N,
易證EM=EN;如圖2,若點D與點E重合,將△EFG繞點D旋轉,則線段EM與EN的長度還相等嗎?若相等請給出證明,不相等請說明理由;
(2)將圖1中的Rt△EGF繞點O順時針旋轉角度α(0<α<45). 如圖2,在旋轉過程中,當∠MDC=15時,連接MN,若AC=BC=2,請求出寫出線段MN的長;
(3) 圖3, 旋轉后,若Rt△EGF的頂點E在線段AB上移動(不與點D、B重合),當AB=3AE時,線段EM與EN的數量關系是________;當AB=m·AE時,線段EM與EN的數量關系是__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在航線l的兩側分別有觀測點A和B,點B到航線l的距離BD為4km,點A位于點B北偏西60°方向且與B相距20km處.現有一艘輪船從位于點A南偏東74°方向的C處,沿該航線自東向西航行至觀測點A的正南方向E處.求這艘輪船的航行路程CE的長度.(結果精確到0.1km)(參考數據:≈1.73,sin74°≈0.96,cos74°≈0.28,tan74°≈3.49)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com