科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知⊙
的直徑AB=12cm,AC是⊙的弦，過點C作⊙的
切線交BA的延長線于點P，連接BC
（1）求證：∠PCA=∠B
（2）已知∠P=40°，點Q在優弧ABC上，從點A開始逆時針運動到點C停止（點Q與點
C不重合），當△ABQ與△ABC的面積相等時，求動點Q所經過的弧長
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科目：初中數學 來源： 題型：
隨著互聯網、移動終端的迅速發展，數字化閱讀越來越普及，公交、地鐵上的“低頭族”越來越多．某研究機構針對“您如何看待數字化閱讀”問題進行了隨機問卷調查（問卷調查表如圖1所示）并將調查結果繪制成圖2和圖3所示的統計圖（均不完整）．請根據統計圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）本次接受調查的總人數是 人．
（2）請將條形統計圖補充完整．
（3）在扇形統計圖中，觀點E的百分比是 ，表示觀點B的扇形的圓心角度數為 度．
（4）假如你是該研究機構的一名成員，請根據以上調查結果，就人們如何對待數字化閱讀提出你的建議．
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科目：初中數學 來源： 題型：
新世紀百貨大樓“寶樂”牌童裝平均每天可售出20件，每件盈利40元．為了迎接“六一”兒童節，商場決定采取適當的降價措施．經調査，如果每件童裝降價1元，那么平均每天就可多售出2件．要想平均每天銷售這種童裝盈利1200元，則每件童裝應降價多少元？設每件童裝應降價x元，可列方程為
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，并把它的解集在數軸上表示出來
﹣
=1．
