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【題目】同學們,在我們進入高中以后,將還會學到下面三角函數公式:

sin (αβ)sinαcosβcosαsinβ

cos (αβ)cosαcosβsinαsinβ

例:sin 15°sin (45°30°)sin 45°cos 30°cos 45°sin 30°

(1)試仿照例題,求出cos 15°的準確值;

(2)我們知道,tanα,試求出tan 15°的準確值.

【答案】(1)cos 15°=;(2)tan 15°=2-.

【解析】

根據題目所給公式進行解答即可,(1)把15°化為45°-30°直接代入三角函數公式:cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ計算即可;(2)把tan15°代入tanα=,再把(1)及例題中的數值代入即可.

(1)cos 15°= cos (45°-30°)=cos45°cos 30°+sin45°sin 30°=××

(2)tan 15°==2-.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某區某校為了加強對學生的安全教育工作,開展了安全知識競賽,該校在初三年級中隨機抽取了一部分同學的競賽成績,并把抽取的競賽成績分成優、良、中、差四個等級,同時繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖提供的信息解答以下問題:

1)該校在初三年級中隨機抽取了多少名同學的競賽成績?

2)求扇形統計圖中的值,并補全條形統計圖;

3)若從優等中選出兩名同學在全年級進行交流,請用列表或樹狀圖的方法求出所選兩名學生恰好是一男一女的概率.

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【題目】如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時,小球的飛行路線將是一條拋物線.如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度h(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間具有函數關系h20t5t2.解答以下問題

1)小球從飛出到落地要用多少時間?

2)小球飛行的最大高度是多少?此時需要多少飛行時間?

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【題目】現有兩個紙箱,每個紙箱內各裝有4個材質、大小都相同的乒乓球,其中一個紙箱內4個小球上分別寫有12344個數,另一個紙箱內4個小球上分別寫有56784個數,甲、乙兩人商定了一個游戲,規則是:從這兩個紙箱中各隨機摸出一個小球,然后把兩個小球上的數字相乘,若得到的積是2的倍數,則甲得1分,若得到積是3的倍數,則乙得2.完成一次游戲后,將球分別放回各自的紙箱,搖勻后進行下一次游戲,最后得分高者勝出.

(1)請你通過列表(或樹狀圖)分別計算乘積是2的倍數和3的倍數的概率;

(2)你認為這個游戲公平嗎?為什么?若你認為不公平,請你修改得分規則,使游戲對雙方公平.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】用適當的方法解方程

1x23x0

2x2+4x50

33x2+214x

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【題目】近年來,我國煤礦安全事故頻頻發生,其中危害最大的是瓦斯,其主要成分是CO.在一次礦難事件的調查中發現:從零時起,井內空氣中CO的濃度達到4 mg/L,此后濃度呈直線型增加,在第7小時達到最高值46 mg/L,發生爆炸;爆炸后,空氣中的CO濃度成反比例下降,如圖,根據題中相關信息回答下列問題:

(1)求爆炸前后空氣中CO濃度y與時間x的函數關系式,并寫出相應的自變量取值范圍;

(2)當空氣中的CO濃度達到34 mg/L時,井下3 km的礦工接到自動報警信號,這時他們至少要以多少km/h的速度撤離才能在爆炸前逃生?

(3)礦工只有在空氣中的CO濃度降到4 mg/L及以下時,才能回到礦井開展生產自救,求礦工至少在爆炸后多少小時才能下井?

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【題目】在我國古代數學著作《九章算術》中記載了這樣一個問題:今有圓材,埋在墻壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?問題題意為:如圖,有一圓柱形木材埋在墻壁中,不知其直徑大小.用鋸去鋸這木材,鋸口深1(CD1),鋸道長1(AB1),問這圓形木材直徑是多少?(注:1尺=10)由此,可求出這圓形木材直徑為______寸.

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【題目】圓材埋壁是我國著名的數學著作《九章算術》中的一個問題,今有圓材,埋于壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?用現代的數學語言表達是:如圖,CD是⊙O的直徑,弦ABCD,垂足為ECE = 1寸,AB = 1尺,求直徑的長”. 依題意,CD長為(

A. B. 13 C. 25 D. 26

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【題目】在同一平面直角坐標系中,函數y=ax+b與y=ax2﹣bx的圖象可能是( )

A. B. C. D.

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