【題目】在我國古代數學著作《九章算術》中記載了這樣一個問題:“今有圓材,埋在墻壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”問題題意為:如圖,有一圓柱形木材埋在墻壁中,不知其直徑大小.用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(即CD=1寸),鋸道長1尺(即AB=1尺),問這圓形木材直徑是多少?(注:1尺=10寸)由此,可求出這圓形木材直徑為______寸.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,點E為AB邊上的一點,點F為對角線BD上的一點,且EF⊥AB.
(1)若四邊形ABCD為正方形.
①如圖①,請直接寫出AE與DF的數量關系______________;
②將△EBF繞點B逆時針旋轉到圖②所示的位置,連接AE,DF,猜想AE與DF的數量關系并說明理由;
(2)如圖③,若四邊形ABCD為矩形,BC=mAB,其他條件都不變,將△EBF繞點B逆時針旋轉α(0°<α<90°)得到△E′BF′,連接AE′,DF′,請在圖③中畫出草圖,并求出AE′與DF′的數量關系.
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【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線分別交BC,AC于點D,E,BE交AD于點F,AB=AD.
(1)判斷△FDB與△ABC是否相似,并說明理由.
(2)AF與DF相等嗎?為什么?
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【題目】同學們,在我們進入高中以后,將還會學到下面三角函數公式:
sin (α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ,
cos (α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ
例:sin 15°=sin (45°-30°)=sin 45°cos 30°-cos 45°sin 30°=
(1)試仿照例題,求出cos 15°的準確值;
(2)我們知道,tanα=,試求出tan 15°的準確值.
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【題目】去學校食堂就餐,經常會在一個買菜窗口前等待,經調查發現,同學的舒適度指數y與等時間x(分)之間滿足反比例函數關系,如下表:
等待時間x | 1 | 2 | 5 | 10 | 20 |
舒適度指數y | 100 | 50 | 20 | 10 | 5 |
已知學生等待時間不超過30分鐘
(1)求y與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)若等待時間8分鐘時,求舒適度的值;
(3)舒適度指數不低于10時,同學才會感到舒適.請說明,作為食堂的管理員,讓每個在窗口買菜的同學最多等待多少時間?
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【題目】轉轉盤和摸球是等可能概率下的經典模型.
(1)在一個不透明的口袋中,放入除顏色外其余都相同的4個小球,其中1個白球,3個黑球攪勻后,隨機同時摸出2個球,求摸出兩個都是黑球的概率(要求釆用樹狀圖或列表法求解);
(2)如圖,轉盤的白色扇形和黑色扇形的圓心角分別為120°和240°.讓轉盤自由轉動2次,求指針2次都落在黑色區域的概率(要求采用樹狀圖或列表法求解).
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx的頂點為C(1,),P是拋物線上位于第一象限內的一點,直線OP交該拋物線對稱軸于點B,直線CP交x軸于點A.
(1)求該拋物線的表達式;
(2)如果點P的橫坐標為m,試用m的代數式表示線段BC的長;
(3)如果△ABP的面積等于△ABC的面積,求點P坐標.
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【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,且AB=AC,D是上一點,AD與BC交于E,AF⊥DB,垂足為F.
(1)求證:∠ADB=∠CDE;
(2)若AF=DC=6,AB=10,求△DBC的面積.
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【題目】如圖,一次函數y=x的圖象與反比例函數y═的圖象交于A,B兩點,且點A坐標為(1,m).
(1)求此反比例函數的解析式;
(2)當x取何值時,一次函數大于反比例函數的值.
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