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【題目】已知:如圖,在□ABCD中,EF分別為BCAD的中點.

1)試判斷四邊形AECF是什么四邊形?為什么?

2)當ABAC時,四邊形AECF是什么四邊形?

3)結合圖形,請你添加一個條件,使其與原已知條件共同能推出四邊形AECF是矩形.

【答案】1)四邊形AECF是平行四邊形,理由見解析;(2)當ABAC時四邊形AECF是菱形,理由見解析;(3)添加的條件是∠AEC=90°,理由見解析.

【解析】

1)根據平行四邊形的性質推出ADBCAD=BC,再求出AF=CEAFCE,即可得到答案;

2)連接EF,易證四邊形ABEF是平行四邊形,得到EFAB,推出EFAC,故平行四邊形AECF是菱形;

3)根據矩形的判定即可推出答案.

1)四邊形AECF是平行四邊形.理由如下:

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ADBCAD=BC

EF分別是BCAD的中點,

AF=ADCE=BC

AF=CEAFCE

∴四邊形AECF是平行四邊形;

2)當ABAC時,四邊形AECF是菱形.

理由是:連接EF

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ADBCAD=BC

EF分別是BCAD的中點,

AF=ADBE=BC

AF=BEAFBE

∴四邊形AFEB是平行四邊形,

ABEF

ABAC

EFAC

∵由(1)知:四邊形AECF是平行四邊形,

∴平行四邊形AECF是菱形(對角線互相垂直的平行四邊形是菱形);

3)添加的條件是∠AEC=90°

理由是:∵四邊形AECF是平行四邊形,∠AEC=90°

∴平行四邊形AECF是矩形.

練習冊系列答案
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【題目】數學課上, 老師要求同學們利用三角板畫兩條平行線.老師說苗苗和小華兩位同學畫法都是正確的,兩位同學的畫法如下:

苗苗的畫法:

①將含30°角的三角尺的最長邊與直線a重合,另一塊三角尺最長邊與含30°角的三角尺的最短邊緊貼;

②將含30°角的三角尺沿貼合邊平移一段距離,畫出最長邊所在直線b,則b//a.

小華的畫法:

①將含30°角三角尺的最長邊與直線a重合,用虛線做出一條最短邊所在直線;

②再次將含30°角三角尺的最短邊與虛線重合,畫出最長邊所在直線b,則b//a.

請在苗苗和小華兩位同學畫平行線的方法中選出你喜歡的一種,并寫出這種畫圖的依據.

答:我喜歡__________同學的畫法,畫圖的依據是__________.

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【題目】如圖,正方形ABCD與正方形BFGE中,點E在邊AB上,若AE=aBE=b,(其中a2b).

1)請用含有ab的代數式表示圖中陰影部分的面積;

2)當a=5cmb=3cm時,求陰影部分的面積.

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【題目】已知線段AB,反向延長線段ABC,使BCABDBC的中點,EBD的中點.

(1)①補全圖形;

②若AB4,則AE_____(直接寫出結果).

(2)AE2,求AC的長.

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【題目】在全民讀書月活動中,某校隨機抽樣調查了一部分學生本學期計劃購買課外書的費用情況,根據圖中的相關信息,解答下面問題;

1)這次調查獲取的樣本容量是   

2)由統計圖可知,這次調查獲取的樣本數據的眾數是   ;中位數是   

3)求這次調查獲取的樣本數據的平均數;

4)若該校共有1000名學生,根據樣本數據,估計該校本學期計劃購買課外書的總花費.

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【題目】已知邊長為1的正方形ABCD中, P是對角線AC上的一個動點(與點A、C不重合),過點PPEPB PE交射線DC于點E,過點EEFAC,垂足為點F

(1)當點E落在線段CD上時(如圖),

①求證:PB=PE

②在點P的運動過程中,PF的長度是否發生變化?若不變,試求出這個不變的值,若變化,試說明理由;

(2)當點E落在線段DC的延長線上時,在備用圖上畫出符合要求的大致圖形,并判斷上述(1)中的結論是否仍然成立(只需寫出結論,不需要證明);

(3)在點P的運動過程中,PEC能否為等腰三角形?如果能,試求出AP的長,如果不能,試說明理由.

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【題目】如圖,是由相同的花盆按一定的規律組成的形如正多邊形的圖案,其中第1個圖形共有6個花盆,第2個圖形一共有12個花盆,第3個圖形一共有20個花盆,…,則第10個圖形中花盆的個數為(  )

A. 110B. 120C. 132D. 140

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【題目】如圖,數軸上的AB兩點所表示的數分別為abab0ab0

1)原點O的位置在

A.點A的右邊

B.點B的左邊

C.點A與點B之間 ,且靠近點A

D.點A與點B之間 ,且靠近點B

2)若ab2

①利用數軸比較大小,a 1b 1;(填“>”、“<”或“=”).

②化簡:|a1|+|b1|.

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