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(2010•金山區二模)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D是AB邊上一點,E是在AC邊上的一個動點(與點A、C不重合),DF⊥DE,DF與射線BC相交于點F.
(1)如圖2,如果點D是邊AB的中點,求證:DE=DF;
(2)如果AD:DB=m,求DE:DF的值;
(3)如果AC=BC=6,AD:DB=1:2,設AE=x,BF=y,
①求y關于x的函數關系式,并寫出定義域;
②以CE為直徑的圓與直線AB是否可相切?若可能,求出此時x的值;若不可能,請說明理由.

【答案】分析:(1)連接DC,由于△ABC是等腰直角三角形,點D是中點,所以AD是∠ACB的角平分線,根據“角角邊”容易判定△CED≌△BFD,進而證得DE=DF.
(2)先證△ADP∽△BDQ,進而證得DQ:DP=AD:DB=m,再證△DQF∽△PDE,進而證得DE:DF=DQ:DP=AD:DB=m.
(3)①根據已知條件,易證△DGE∽△FHD,根據相似三角形的性質,列出比例式,整理得到函數關系式.
②先假設相切,列出等式,看解的情況,若有解,則存在,若無解,則不存在.
解答:(1)證明:如圖2,連接DC.
∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠A=∠B=45°,
∵點D是AB中點,
∴∠BCD=∠ACD=45°,CD=BD,
∴∠ACD=∠B=45°.
∵ED⊥DF,CD⊥AB,
∴∠EDC+∠CDF=90°,∠CDF+∠FDB=90°,
∴∠EDC=∠FDB,
∴△CED≌△BFD(ASA),
∴DE=DF;

(2)解:如圖1,作DP⊥AC,DQ⊥BC,垂足分別為點Q,P.
∵∠B=∠A,∠APD=∠BQD=90°,
∴△ADP∽△BDQ,
∴DP:DQ=AD:DB=m.
∵∠CPD=∠CQD=90°,∠C=90°,
∴∠QDP=90°,
∵DF⊥DE,∴∠EDF=90°,
∴∠QDF=∠PDE,
∵∠DQF=∠DPE=90°,
∴△DQF∽△DPE,
∴DE:DF=DP:DQ,
∴DE:DF=DP:DQ=AD:DB=m;

(3)解:①如備用圖1,作EG⊥AB,FH⊥AB,垂足分別為點G、H.
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6,
∴AB=
∵AD:DB=1:2,
∴AD=,DB=
由∠AGE=∠BHF=90°,∠A=∠B=45°,
可得AG=EG=,BH=FH=
GD=,HD=
易證△DGE∽△FHD,


∴y=8-2x,
定義域是0<x≤4.
②如備用圖2,取CE的中點O,作OM⊥AB于M.
可得CE=6-x,AO=,OM=
若以CE為直徑的圓與直線AB相切,則
解得
∴當時,以CE為直徑的圓與直線AB相切.
點評:此題作為壓軸題,綜合考查函數、方程與圓的切線,三角形相似的判定與性質等知識,是一個大綜合題,難度較大.
練習冊系列答案
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(1)在扇形統計圖中一個學期參加9次社會實踐活動的學生所占的百分率是______;
(2)把圖補完整;
(3)在這次抽樣調查中“一個學期參加社會實踐活動的次數”的眾數是______;
(4)如果該校有七年級學生200人,估計“一個學期參加社會實踐活動次數至少6次”的大約有______人.

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