【題目】等邊△ABC在數(shù)軸上的位置如圖所示,點A、C對應(yīng)的數(shù)分別為0和-1,若△ABC繞著頂點順時針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)1次后,點B所對應(yīng)的數(shù)為1;則翻轉(zhuǎn)2006次后,點B所對應(yīng)的數(shù)是( )
A、2005 B、2006 C、2007 D、2008
【答案】A
【解析】試題分析:本題是一道找規(guī)律的題目,要求學(xué)生通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.注意翻折的時候,點B對應(yīng)的數(shù)字的規(guī)律:只要是3n+1和3n+2次翻折的對應(yīng)的數(shù)字是3n+1.結(jié)合數(shù)軸發(fā)現(xiàn)根據(jù)翻折的次數(shù),發(fā)現(xiàn)對應(yīng)的數(shù)字依次是:1,1,2.5;4,4,5.5;7,7,8.5…即第1次和第二次對應(yīng)的都是1,第四次和第五次對應(yīng)的都是4,第7次和地8次對應(yīng)的都是7.根據(jù)這一規(guī)律:因為2006=668×3=2004+2,所以2006次翻折對應(yīng)的數(shù)字和2005對應(yīng)的數(shù)字相同是2005.
因為2006=668×3=2004+2,
所以2006次翻折對應(yīng)的數(shù)字和2005對應(yīng)的數(shù)字相同是2005.
故選A.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,大樓AB右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上),已知AB=80 m,DE=10 m,求障礙物B,C兩點間的距離.(結(jié)果精確到0.1 m)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414,、
≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真閱讀下面的材料,完成有關(guān)問題.
材料:在學(xué)習(xí)絕對值時,老師教過我們絕對值的幾何含義,如表示
、
在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點之間的距離;
,所以
表示
、
在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點之間的距離;
,所以
表示
在數(shù)軸上對應(yīng)的點到原點的距離.
一般地,點、點
在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)
、
,那么點
、點
之間的距離可表示為
.
(1)點、
、
在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)
、
、
,那么點
到點
的距離與點
到點
的距離之和可表示為__________(用含絕對值的式子表示).
(2)利用數(shù)軸探究:
①滿足的
的取值范圍是__________.
②滿足的
的所有值是__________.
③設(shè),當(dāng)
的值取在不小于
且不大于
的范圍時,
的值是不變的,而且是
的最小值,這個最小值是_____.
(3)拓展:
①的最小值為__________.
②的最小值為__________.
③的最小值為__________,此時
的取值范圍為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件,已知生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品用甲種原料9千克,乙種原料3千克,可獲利700元;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品用甲種原料4千克,乙種原料10千克,可獲利1200元.
(1)按要求安排A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù),有哪幾種方案?請你設(shè)計出來;
(2)設(shè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品總利潤為y元,其中一種產(chǎn)品生產(chǎn)件數(shù)為x件,試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并利用函數(shù)的性質(zhì)說明那種方案獲利最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)n度后,得到△DEC,點D剛好落在AB邊上.
(1)求n的值;
(2)若F是DE的中點,判斷四邊形ACFD的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生體育訓(xùn)練的情況,某市從全市九年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行了一次體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級、B級、C級、D級),并將那個測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 ;
(2)扇形圖中∠α的度數(shù)是 ,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)對A,B,C,D四個等級依次賦分為90,75,65,55(單位:分),比如:等級為A的同學(xué)體育得分為90分,…,依此類推.該市九年級共有學(xué)生32000名,如果全部參加這次體育測試,估計該市九年級不及格(即60分以下)學(xué)生的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=a,P為邊BC上一動點(不與B、C重合),E是邊BC延長線上一點,連結(jié)AP,過點P作PF⊥AP交∠DCE的平分線于點F,連結(jié)AF與邊CD交于點G,連結(jié)PG.
猜想:線段PA與PF的數(shù)量關(guān)系為 .
探究:△CPG的周長在點P的運動中是否改變?若不改變求其值.
應(yīng)用:若PG∥CF,當(dāng)a=時,則PB= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2-2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.
(1)求點A、B、C的坐標(biāo);
(2)點M為線段AB上一點(點M不與點A、B重合),過點M作x軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點P作PQ∥AB交拋物線于點Q,過點Q作QN⊥x軸于點N,若點P在點Q左邊,當(dāng)矩形PMNQ的周長最大時,求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ,過拋物線上一點F作
y軸的平行線,與直線AC交于點G(點G在點F的上方).若,
求點F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,動點在第一象限及
、
軸上運動.第一次它從原點
運到點
,然后按圖中箭頭所示方向運動,即
,每次運動一個單位長度,若第2018次運動到點
,則式子
的值是______.
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