24、有資料表明：某地區高度每增加1千米，氣溫下降6℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的方法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點測得山腳和山峰頂的氣溫分別為9℃和-21℃，你知道山峰有多高嗎？

分析：等量關系為：山腳的溫度-6×山峰的高度=山峰的溫度，把相關數值代入求解即可．

解答：解：設山峰有x千米．
9-6x=-21，
解得x=5．
答：山峰的高度為5千米．

點評：考查一元一次方程的應用，得到山峰頂的溫度的等量關系是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案

浙江之星學業水平測試系列答案

相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算（-

）×0.6÷（-1

）×|-2.5|；
（2）有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃．小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）計算（- $數學公式$ + $數學公式$ ）×0.6÷（- $數學公式$ ）×|-2.5|；
（2）有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃．小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

有資料表明：某地區高度每增加1千米，氣溫下降6℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的方法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點測得山腳和山峰頂的氣溫分別為9℃和-21℃，你知道山峰有多高嗎？

科目：初中數學 來源：河南省期末題 題型：解答題

有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃。小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

同步練習冊答案

<del id="kasgk"></del>

<fieldset id="kasgk"></fieldset>

<abbr id="kasgk"></abbr>

<strike id="kasgk"></strike>