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有資料表明：某地區高度每增加1千米，氣溫下降6℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的方法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點測得山腳和山峰頂的氣溫分別為9℃和-21℃，你知道山峰有多高嗎？

解：設山峰有x千米．
9-6x=-21，
解得x=5．
答：山峰的高度為5千米．
分析：等量關系為：山腳的溫度-6×山峰的高度=山峰的溫度，把相關數值代入求解即可．
點評：考查一元一次方程的應用，得到山峰頂的溫度的等量關系是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算（-
1
2
+
1
3
）×0.6÷（-1
3
4
）×|-2.5|；
（2）有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃．小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：

24、有資料表明：某地區高度每增加1千米，氣溫下降6℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的方法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點測得山腳和山峰頂的氣溫分別為9℃和-21℃，你知道山峰有多高嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）計算（-數學公式+數學公式）×0.6÷（-數學公式）×|-2.5|；
（2）有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃．小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

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科目：初中數學 來源：河南省期末題 題型：解答題

有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃。小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

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