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4．圖一表示某生態系統中的食物網，圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖，請據圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網由4條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是草．
（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是貓頭鷹．

3．“計劃生育”是我國的一項基本國策，據現有人口性狀，相關部門于今年提出了“單獨二胎”的政策，某男同學的父母經咨詢后，符合“單獨二胎”政策，準備再生育一個孩子．得知消息后，該男同學（自然卷發）很高興，希望爸媽（均是自然直發）生一個卷發妹妹，他的愿望能實現嗎？請分析回答：
（1）父母都是直發，而該同學是卷發，這一現象叫變異．
（2）自然直發和自然卷發是一對相對性狀．根據該家庭的遺傳結果，可推斷出自然直發是顯性性狀．
（3）若自然直發和自然卷發由一對基因控制（用A或a表示），則父母的基因組成均是Aa．
（4）這對夫婦生育第二個孩子為自然卷發的幾率是25%．

2．生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續、生生不息，根據如圖，回答有關生物生殖和發育的問題：
（1）甲圖所示中如圖①是蜜桃的枝條，②是山桃的樹干，用該方式繁殖的桃樹，所結出的果實為蜜桃（填“蜜桃”或“山桃”）．
（2）乙圖所示鳥卵結構中，發育為雛鳥的結構是[1]胚盤．
（3）丙圖所示的昆蟲的發育屬于完全變態發育，如果該昆蟲是一種害蟲，則對農作物危害最大的發育時期是[C]幼蟲期．
（4）如圖圖示中，后代能保持親代優良性狀的是甲（填序號）．

1．如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖發育相同點和不同點圖，請具體回答問題：

（1）昆蟲的發育有完全變態發育和①不完全變態發育兩種方式．
（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發育都在②水中進行．
（3）鳥卵的結構復雜，有堅軔的③卵殼保護內部結構．
（4）昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖方式在進化水平上不如哺乳動物，都是④卵生．
（5）鳥類中的雞腳趾無蹼，通常是不會游泳的，但有位生物老師發現個別的雞確實會游泳，相對絕大多數落湯雞來說，個別雞能游泳是一種變異現象．

20．圖一表示學校后山生態系統中的食物網，圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖，情據圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網由4條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是
草．
（4）為了研究老鼠是喜歡吃果實、種子還是吃草葉子，興趣小組的同學計劃買6只小白鼠，在放果實、種子的籠子和放草葉子的籠子里各放三只，觀察結果，他們設計的這種實驗叫做對照實驗．
（5）貓頭鷹在森林中通常處于食物網的頂端，有貓頭鷹生活的地方生物種類都比較豐富，這物種多樣性和基因多樣性、生態系統多樣性共同構成了生物多樣性的三個方面．

19．2015年國家大力加強了治理環境污染的力度，并修訂出臺了更加嚴厲的《環境保護法》，我們宣春青山綠水，個別地方會影響人們學習和工作、嚴重時可導致神經系統衰弱的污染主要是（　�。�

A．

固體廢棄物污染

B．

噪聲污染

C．

大氣污染

D．

白色污染

18．在北京周口店鎮龍骨山北坡的洞穴里，發現了世界著名的“北京猿人”化石，北京猿人屬于（　　）

A．

南方古猿

B．

能人

C．

直立人

D．

智人

17．在宜春轄區的許多山上，都有國營林場營造的杉樹林，杉樹長大后，其高度超過周圍雜樹，雜樹因不耐陰而逐漸死亡，雜樹林最終被杉樹取代，這一變化過程表明（　�。�

	A．	雜樹不耐陰是有利變異		B．	適者生存是通過生存斗爭來實現的
	C．	遺傳因素決定進化的方向		D．	上述現象符合“用進廢退學說”

16．學好遺傳知識有助于后代的健康，下列說法中哪個符合遺傳科學道理（　�。�

	A．	我爺爺和奶奶是近親結婚，而我父親沒病，所以近親結婚一般沒什么問題
	B．	有耳垂是性狀，無耳垂不是性狀
	C．	孩子像父母是因為父母把自己的遺傳物質分出一半傳給了子女
	D．	生男生女的關鍵在于與卵細胞融合的精子是含X性染色體還是含Y性染色體

15．桃園里有兩株桃樹，水蜜桃結的果甜，本地桃結的果不甜，若在開花前在水蜜桃書上選擇兩朵花，甲花讓其借蜜蜂授粉，乙花則在開花時人工授本地桃花粉并套袋，請分析這兩朵花結甜桃的可能性各有多大？（　　）

A．

均為50%

B．

甲50%，乙100%

C．

乙50%，甲100%

D．

均為100%