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12．下列諺語中能夠說明“生物影響環境”的是（　　）

	A．	種瓜得瓜，種豆得豆		B．	千里之堤，潰于蟻穴
	C．	螳螂捕蟬，黃雀在后		D．	風聲鶴唳，草木皆兵

11．“西湖龍井”是杭州名茶，為使茶園獲得更高的經濟效益，茶農在茶園養雞．雞啄食雜草，尋食害蟲，不僅有效減輕了病蟲害的發生及雜草的生長，也減少了對雞的喂食量；雞糞能培肥茶園，喂養蚯蚓、昆蟲等，如此形成食物鏈，達到雞、茶增收．請據此回答問題：

（1）請寫出該生態系統的一條食物鏈雜草→昆蟲→雞．
（2）從生態系統的穩定性分析，茶園養雞的優點是有效控制果園中某些害蟲的數量從而減少對果樹的危害（寫出一點即可）．
（3）從生態系統的組成成分看，茶園土壤中的微生物是屬于分解者．
（4）小宇同學學習了有關生態系統的知識，了解到細菌和真菌都屬于微生物，于是他取來茶園中的少量土壤，
想通過顯微鏡觀察土壤中的微生物．如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是C．

A．①→②→③→④，B．①→③→②→④，C．③→①→②→④，D．③→①→④→②
（5）如圖是小宇同學在顯微鏡下看到的細胞，根據該細胞結構，你判斷它是細菌（填“細菌”或“真菌”），你的判斷依據是沒有成形的細胞核．

10．如圖是某草原生態系統中四種生物之間的關系，下列有關敘述正確的是（　　）

	A．	由甲、乙、丙、丁構成了一個完整的生態系統
	B．	甲是生產者，可以是綠色開花植物、蘑菇
	C．	圖中最長的一條食物鏈是甲→丁→乙→丙
	D．	從圖中可以看出，生態系統中同種生物之間只存在競爭關系

9．下列說法正確的是（　　）

	A．	運動系統是由骨骼、骨骼肌和骨連接構成
	B．	運動系統是由骨、骨連接和骨骼肌構成
	C．	一個運動由一塊骨骼肌即可完成
	D．	人體運動的能量來源有的需要ATP，有的需要葡萄糖

8．甲、乙、丙和丁四個圖分別表示有關量的變化規律，下列描述中，正確的是（　　）

	A．	甲圖中，表示溫度對人體淀粉酶催化效率的影響
	B．	乙圖中，若a是莖的向光側，則b點一定是莖的背光側
	C．	丙圖中，a、b、c和d四種組織的毛細血管的血液中，a組織中氧濃度最高
	D．	丁圖中，若①③代表腎動脈和腎靜脈，則曲線代表尿素等含氮廢物的含量變化

7．下面是黎明同學做的一組生物學實驗，你能幫他解決有關問題嗎？
（1）下表是黎明同學在“探究鼠婦選擇生活環境的行為”活動中記錄的實驗數據．
不同時間、不同環境下的鼠婦數（單位：個； min表示時間分鐘）

環境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
高溫	6	3	4	2	1	0	0	1	0	1
適溫	4	7	6	8	9	10	10	9	10	9

由此可以得出的實驗結論鼠婦喜歡生活在適溫環境中．
（2）黎明同學剛剛做完“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，請你幫助他回答以下幾個問題：

①甲圖表示暗處理，放一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡；
②乙圖將植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片蓋住，目的是與葉片見光部分形成對照實驗．
③丙圖實驗操作的目的是溶解葉片中的葉綠素；
④丁圖中遮光部分經碘液處理不變藍色的原因是無光不能進行光合作用制造淀粉．
（3）如圖戊是黎明同學做的“探究種子萌發的環境條件”的實驗裝置圖，該裝置放在25℃的環境中，則1、2、3號種子分別處于不同的環境條件下如表格中所示（“√”表示能得到的環境條件，“×”表示得不到的環境條件），請據圖表回答下列問題：

種 子	充足的空氣	水分	溫 度
l號	√	×	25℃
2號	√	√	25℃
3號	×	√	25℃

①該裝置中，起對照作用的是2號種子所做的實驗．其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發是否需要一定的水分． 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發是否需要充足的空氣．
②經過多次重復實驗，黎明同學發現只有2號種子會萌發，于是他就得出實驗結論：種子的萌發需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問，黎明同學得出的實驗結論正確與否？請簡要說明你的觀點．
不正確，能得出的實驗結論是：種子的萌發需要充足的空氣、一定的水分．

6．如圖為人體肺的內部結構示意圖，請據圖回答：

（1）人體的發聲器官是[1]喉．當人邊吃飯邊說笑時食物會誤入氣管，其原因是會厭軟骨沒能蓋住喉的入口．
（2）呼吸系統中進行氣體交換的器官是[3]肺．其氣體交換是在（二）中的[4]肺泡和[6]毛細血管結構間進行，氧氣由肺泡進入，二氧化碳由血液進入，肺泡適于氣體交換的特點是肺泡數量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成．
（3）非典型性肺炎是由病毒感染肺引起的，患這種病的人，肺全部或局部纖維化，肺全部或局部不能擴張和回縮．這會影響人體呼吸全過程中的肺與外界的氣體交換，肺與血液的氣體交換，從而使圖中5→6過程不能完成，造成人體缺氧，嚴重的會危及生命．
（4）圖中[2]是氣管，它不僅是氣體的通道，它還能使吸入的空氣變得清潔．

5．如圖為人體血液循環示意圖，數字表示人體內的某些器官或結構．請分析回答：
（1）心臟的四個腔中，左心房連接肺靜脈，肺動脈與右心室相連．同側心房和心室之間的房室瓣具有防止血液倒流的作用．
（2）圖中[①]肺是呼吸系統的主要器官，血液流經此處時，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，血液變為動脈血流回心臟．
（3）圖中[④]示小腸，是營養物質吸收的主要場所，血液流經此處后，血液里的營養成分會增加（填“增加”或“減少”）．
（4）當血液流經[⑤]腎臟時，經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液．
（5）血液經過全身各器官后，變為含氧較少的靜脈血，由上、下腔靜脈流回心臟．

4．預先測定A、B兩人的血糖含量，然后讓他們飲用等質量分數（即濃度相同）、等量的葡萄糖溶液，每隔半小時測定兩人的血糖含量，所得結果如圖所示．請分析回答：
（1）從圖中可以看出B是正常人，而A可能是糖尿病患者，造成這種疾病的原因是胰島素分泌不足．
（2）A、B兩人飲用葡萄糖溶液后，血糖濃度上升的原因是葡萄糖被吸收進入血液．
（3）A血糖濃度下降，不同于B的一條途徑是隨尿液排出．
（4）患者可以用注射胰島素的方法來治療，這種調節方式叫激素調節．

3．圖中b表示進入肺泡的氣體，c表示從肺泡中排出的氣體．下列有關對這兩種氣體主要性質的描述中，最確切的是（　　）

	A．	b為氧氣，c為二氧化碳
	B．	b中氧氣含量最高．c中二氧化碳含量最高
	C．	b表示吸入肺泡中的空氣，c表示經肺泡處氣體交換后呼出的氣體
	D．	b中氣體不含二氧化碳，c中氣件不含氧氣