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19．下列有關動物生殖發育的敘述，不正確的是（　　）

	A．	家蠶的發育過程屬于不完全變態發育
	B．	青蛙的生殖和發育都離不開水
	C．	蝗蟲的發育包括卵、若蟲和成蟲三個階段
	D．	鳥卵中發育成雛鳥的結構是胚盤

18．下列關于病毒、細菌和真菌的描述，正確的是（　　）

	A．	病毒是由細胞構成的
	B．	細菌的生殖方式是孢子生殖
	C．	真菌沒有成形的細胞核
	D．	大多數細菌和真菌是生態系統的分解者

17．如圖是動、植物細胞的結構示意圖，下列說法正確的是（　　）

	A．	①能控制物質進出細胞		B．	細胞分裂時④最先分裂
	C．	⑤主要存在與動物細胞中		D．	⑦是光合作用的場所

16．2015年3月，國務院辦公廳印發《2015年食品安全重點工作安排》，對2015年全國食品安全重點工作作出部署，切實保障“從農田到餐桌”食品安全．以下做法中沒有注意食品安全的是（　　）

	A．	注意食品的生產日期和保質期		B．	買肉時先看肉是否檢疫合格
	C．	吃沒有衛生許可證的食品		D．	吃水果時先清洗或剝去外皮

15．日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學們的行為，比如不要隨地吐痰、吃飯時不要大聲說笑、不要高聲喊叫或尖叫．請利用本節所學的知識，分析為什么要這樣要求．

14．某同學進行“觀察葉片的結構”實驗，所看到的菠菜橫切面如，請分析回答：
（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中最薄的一片，制成臨時切片觀察
（2）它觀察時用顯微鏡下列目鏡好物鏡組合：
A.5×10×
B.5×40×
C.10×10×
D.10×40×
哪一組觀察到細胞數目最少D
（3）他觀察到的上表皮是圖中①（寫編號）
（4）葉片與外界進行氣體交換是通過圖中⑥（寫編號）．是由一對半月形的保衛細胞圍成．
（5）圖中③（寫編號）內含有輸導水分、無機鹽的導管和輸導有機物的篩管．

13．如圖是某家庭成員組成圖，請按要求回答問題：
（1）基因是具有遺傳效應的DNA片段，如果控制人的雙眼皮的基因為顯性，用A表示，控制單眼皮的基因為隱性，用a表示，雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為一對相對性狀，父母的基因通過生殖細胞傳遞給子女
（2）若圖中的2號是單眼皮，4號是雙眼皮，4號控制眼皮的基因組成是Aa，若3號是單眼皮，第三代中的7號控制眼皮的基因組成是Aa或aa
（3）染色體是遺傳物質的載體，由DNA分子和蛋白質構成，人類男性和女性的體細胞中各有23對染色體，圖中這個家庭第一代1號的染色體組成為22對+XY，圖中第二代5號和6號在生一個孩子是女孩的可能性是50%．

12．仔細閱讀下列材料，分析回答有關問題：
6月5日是“世界環境日”，今年中國的主題為“向污染宣戰”，旨在進一步增強公眾環保意識，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰和持久戰．
最近，前央視主持人柴靜拍攝的霧霾紀錄片《穹頂之下》引起廣泛關注，她在多個污染現場尋找霧霾根源，多國實地拍攝治污經驗，就環境質量狀況來說，全國城市環境空氣質量形勢嚴峻，對74個城市空氣中PM10，PM2.5，SO₂，NO₂，CO和O₃六項污染物進行檢測評價，達標率僅為4.1%．
霧霾中含有大量的顆粒物，一旦進入呼吸系統，輕則會造成鼻炎等，重則會造成肺部硬化，甚至造成肺癌，霧霾天氣還易誘發心血管疾病．
專家建議：市民在霧霾天氣應減少出門，家中門窗緊閉時可用空氣凈化機凈化空氣，霧霾天機出門時盡量戴有特殊功能的口罩等．
（1）霧霾對人類健康最直接的危害是增加呼吸系統的發病率，該系統由呼吸道和肺組成，其中肺是進行氣體交換的場所
（2）呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤、清潔．但呼吸道對氣體的處理能力是有限的，空氣中的顆粒可以透過肺泡壁和毛細血管進入血液，易誘發心血管疾病
（3）某校生物興趣小組對本市幾個點的空氣中PM2.5進行檢測，結果表示，請問這幾個點的空氣質量是有好到壞的排放次序是D
A.1，2，3       B.3，2，1      C.2，3，1      D.2，1，3

地點	時間	PM2.5值
1．車站進口	16：00	516
2．某一山頂	16：00	328
3．超市入口	16：00	635

（4）在我國不少地區霧霾天氣頻繁出現，嚴重影響人們的生產、生活和健康，對治理霧霾，你有何建議？（請答出兩條）
①減少開私家車及騎摩托車出行②采用步行、騎自行車及乘公交車等出行方式．

11．近年來隨著自然災害和公共安全事故的頻繁發生，生命教育、安全防范等成為舉國上下的一個熱門話題，正處于青春年華的我們，一定要遠離危險，創造健康的生活方式．下列不屬于健康生活方式的是（　　）

	A．	要求父母購買手機，方便上網
	B．	遠離地溝油，不吃地攤上的垃圾食品
	C．	不乘坐“三無”車輛上學、回家
	D．	生活中多與父母交流溝通

10．在構建生物體的構成中，細胞分化的作用是（　　）

A．

形成不同組織

B．

形成不同器官

C．

促進細胞生長

D．

促進細胞分裂