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11．如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（　　）

	A．	滴加碘液后，①號試管變藍色，②③不變藍色
	B．	本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
	C．	①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
	D．	②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

10．如圖是果實的形成示意圖，圖中①與④分別代表（　　）

A．

子房、種子

B．

子房、果皮

C．

胚乳、果皮

D．

受精卵、胚

9．如圖為反映某生理過程或現象不正確的是（　　）

	A．	若Y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內氣壓下降，膈頂下降
	B．	若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉化為肝糖元，使血糖濃度降低
	C．	若Y表示某溫室大棚二氧化碳濃度變化，B點是傍晚時段（18時）
	D．	在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，Y表示兔的數量變化

8．下面是家蠶生殖發育過程中各階段的形態圖，請據圖回答

（1）家蠶的一生要經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，這樣的發育過程稱為完全變態發育．
（2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發育過程與家蠶不同，要經歷三個時期，這樣的發育過程稱為不完全變態發育．

7．如圖為某生態系統食物網簡圖，請據圖回答
（1）在這個生態系統中，植物是生產者，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于消費者．
（2）如圖所示食物網中，共有4條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是植物→田鼠→貓頭鷹；鳥與昆蟲的關系是捕食關系．

6．如圖是一個細胞模式圖，請據圖回答
（1）如圖是一個植物 （填動物或植物） 細胞模式圖，請你寫出下列各部分的名稱：
[A]細胞壁
[B]細胞膜
[D]細胞核
[F]細胞質
（2）西瓜甘甜可口，主要是因為[E]液泡內的細胞液中含有大量糖分．

5．時間就是生命．當你遇到某人突然暈倒或溺水時，一定要盡快撥打急救電話，號碼是（　　）

A．

114

B．

117

C．

119

D．

120

4．生物體主要的遺傳物質是（　　）

A．

蛋白質

B．

糖類

C．

脂肪

D．

DNA

3．細胞是生物體結構和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀察．如圖為顯微鏡結構示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物．請據圖回答問題：

（1）使用顯微鏡時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節顯微鏡的[④]細準焦螺旋，使物像更加清晰．在“觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是生理鹽水 和清水．
（2）圖二中植物細胞是甲，對比甲、乙兩圖可知，植物和動物細胞共有的結構是[⑥]、[⑦]、[⑧]細胞膜、細胞核、細胞質．甲、乙兩細胞的⑧中都含有的“能量轉換器”是線粒體．
（3）圖三中，從細胞的基本結構上看，A與B、C的不同之處是，A無成形的細胞核；從營養方式上看，A、B、C三種生物都是異養 （自養或異養）．

2．目前我國糖尿病患者人數位居世界第一．其中，肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱為“姊妹病”，肥胖越嚴重，Ⅱ型糖尿病的發病率越高．請思考回答：
（1）長期攝取過多能量會導致肥胖，食物中最主要的供能物質是糖類．
（2）糖尿病的治療措施通常為注射胰島素．
（3）上海農科院培育出的水稻新品種-“優糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．為探究“優糖米”是否具有維持血糖的功能，某小組設計了如下探究方案：

步驟	甲鼠	乙鼠	丙鼠
a	選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠三只
b	飼喂“優糖米”	飼喂等量的普通大米	飼喂兩倍質量的普通大米
c	重復b步驟幾天后，測量三只鼠的血糖含量

①上述方案中，可以作為一組對照實驗的組合是甲鼠和乙鼠．其中起對照作用的是乙鼠．
②若實驗結果顯示甲鼠的血糖含量低于對照實驗中的另一組鼠的血糖含量，你可以得出結論是：“優糖米”有降低血糖的功能．
③為避免偶然性，應重復多次實驗并求平均值．