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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.河蚌的貝殼是由何種結(jié)構(gòu)分泌形成的?(  )
A.外套膜B.肌肉C.觸唇D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是(  )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.以下是“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)處理方法及其實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)1號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)槿鄙偎郑?br />3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)槿毖醪荒苷:粑?br />4號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)闇囟忍停?br />(2)請(qǐng)你完成2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)步驟:加入適量的水;
探究實(shí)驗(yàn)1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
實(shí)驗(yàn)步驟20粒種子、
擰緊瓶蓋
20粒種子、?
擰緊瓶蓋
20粒種子、
較多的水、
擰緊瓶蓋
20粒種子、
適量的水、
擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫5℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為某種樹(shù)葉的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問(wèn)題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是[3]是水分,[4]是有機(jī)物.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:[1]是氧氣,[2]二氧化碳.
(3)物質(zhì)[1]、[2]進(jìn)出葉片的通道是氣孔.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能的正確序號(hào)填入與其相對(duì)應(yīng)的欄目中:
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核
對(duì)應(yīng)
功能
功能:
①控制物質(zhì)進(jìn)出    ②支持、保護(hù)作用    ③含有能量轉(zhuǎn)換器    ④遺傳信息庫(kù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子.古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.把一剛摘下的果樹(shù)枝,裝在小瓶中,如圖所示,用彈簧秤測(cè)得重為5牛,光照6小時(shí)后,測(cè)得重為4.8牛.又單獨(dú)測(cè)得枝條的質(zhì)量稍有增加.則裝置重量減少以及枝條質(zhì)量增加的主要原因分別是(  )
A.蒸騰作用   光合作用B.運(yùn)輸作用   光合作用
C.呼吸作用   蒸騰作用D.光合作用   蒸騰作用

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為什么“魚(yú)兒離不開(kāi)水”?某校生物興趣小組為探究魚(yú)類離開(kāi)水后不能進(jìn)行呼吸的原因而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).步驟如下:
①準(zhǔn)備20條大小以及生理狀態(tài)都相近的活鯽魚(yú),均分成甲、乙兩組.
②將甲組全部放入清水中,發(fā)現(xiàn)所有鯽魚(yú)的鰓都是由5對(duì)鰓片構(gòu)成的,在水中5對(duì)鰓片之間完全可以相互分離.另外,鯽魚(yú)的每一個(gè)鰓片主要是由大量很細(xì)的鰓絲組成,而每一根鰓絲又是由許多更小的鰓小片構(gòu)成.鰓小片中含有豐富的毛細(xì)血管,用來(lái)進(jìn)行氣體交換.
③乙組全部從水中撈起,發(fā)現(xiàn)鰓小片離開(kāi)水就會(huì)相互粘連在一起,5對(duì)鰓片也會(huì)互相粘連.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的單一變量是水,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是乙組,對(duì)照組是甲組.
(2)根據(jù)上述現(xiàn)象可知:魚(yú)離開(kāi)水后,鰓絲粘結(jié)成叢,阻礙了魚(yú)的氣體交換過(guò)程,使魚(yú)窒息而死亡,所以魚(yú)兒離不開(kāi)水.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.將下列生物學(xué)家所作出的貢獻(xiàn)的正確序號(hào)填入相應(yīng)的欄目中.
生物學(xué)家列文•虎克巴斯德弗萊明林奈
所作貢獻(xiàn)
供選答案:
①提出了科學(xué)的生物命名法--雙名法
②證明肉湯的腐敗是來(lái)自空氣中的細(xì)菌造成的并提出了保存食物的方法
③發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞
④發(fā)現(xiàn)了青霉素.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.生物多樣性面臨威脅的原因有(請(qǐng)舉兩例):亂砍濫伐、外來(lái)物種入侵.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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