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7．小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑．請你參照圖，利用所學生物學知識幫她解惑：

（1）小瑩新生命的起點是②受精卵，由①精子和卵細胞在輸卵管內結合形成．
（2）②通過細胞分裂和③細胞分化發育成胚胎．胚胎在媽媽的子宮內發育成胎兒，發育所需營養通過胎盤和臍帶從母體獲得．
（3）全面二孩政策實施后，小瑩想要個小弟弟．她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是50%．

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6．如圖是某池塘生態系統的食物網簡圖，請據圖回答：
（1）若作為一個完整的池塘生態系統，除了圖所示的組成成外，還應包括非生物部分和分解者．
（2）該生態系統中的生產者是水藻．
（3）食物鏈是指在一個生態系統中的各種生物由于食物關系而形成的一種聯系．該生態系統中共有5條食物鏈．
（4）該食物網中，魚和水蚤是捕食關系．

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5．如圖是顯微鏡及其視野下的圖象，請回答：
（1）該顯微鏡的放大倍數是400倍．視野下看到的是植物細胞（選填“植物”或“動物”），因為我們可以清楚地看到[③]細胞壁，該結構有保護和支持作用．
（2）視野中的圖象屬于生物體結構層次中的組織（選填“組織”或“器官”） 視野下看到的這些細胞有沒有具有分裂能力？沒有．
（3）觀察時發現視野中有一污點，轉動目鏡、移動玻片標本污點都沒有動，說明污點在物鏡上．

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