【題目】下列哪一種不屬于仿生
A.蠅的復眼與蠅眼照相機 B.蝙蝠的回聲定位與雷達
C.蛋殼與薄殼建筑 D.太陽與白熾燈
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物興趣小組對“玉米的種植密度對產量的影響”進行了探究，通過實驗發現：合理密植可以提高玉米的產量．請回答下列問題：
（1）實驗過程中應除掉所有的雜草，雜草與玉米之間是關系．
（2）玉米幼苗長成為成熟的植株與細胞的生長、分裂、分不開．
（3）同學們發現玉米的果穗常有缺料的現象，主要是由于不足引起的．
（4）葉片表皮上的（結構）與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用關系緊密．
（5）合理密植可以保證玉米的葉片都能充分地接受 ， 又不互相遮擋．
（6）如圖為玉米葉肉細胞示意圖，箭頭表示氧氣或二氧化碳的來源和去向．當該細胞光合作用強度明顯大于呼吸作用強度時，圖中存在的箭頭有（填序號）．
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【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系統生理活動，下列流程圖中錯誤的是（ ）
A.水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導管→莖部導管→葉脈中導管→葉肉→氣孔→大氣
B.某同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C.各類營養物質在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉，脂肪，蛋白質
D.胚胎發育的過程： 
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【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發育和埋入子宮內膜的過程：
（1）女性的主要性器官是[c] ， 其作用是 ．
（2）男性性器官產生的i和g在[b]處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[] ．
（3）h表示 ．
A.受精卵
B.卵細胞
C.胚泡
D.精子
（4）胚胎發育成胎兒后，最后通過和從母體中獲得所需的營養物質和氧．
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【題目】探究題：取一塊饅頭放在口里咀嚼，細細品味時，會嘗出一些甜味來，并且會越嚼越甜．這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關．某實驗小組將少許饅頭切碎，平均分成A、B兩份，作如圖處理．請根據實驗回答問題：
（1）該小組同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬 ．
（2）如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出，再向試管內滴加碘液，不變藍的是號試管．
（3）如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出，再向試管內滴加鑒定淀粉所特用的化學試劑，變藍的是號試管，由此可知淀粉的消化過程受影響．
（4）淀粉最終要在消化道內被消化成人體才能吸收．
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