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【題目】下列屬于鳥類適應飛翔生活的特征是

A. 身體呈紡錘形,聽覺發達 B. 體表被毛,體溫恒定

C. 身體呈流線型,體表被覆羽毛 D. 卵生,哺乳

【答案】C

【解析】

多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發達,利于牽動兩翼完成飛行動作

多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。如,鳥類的體表被覆羽毛,前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發達,利于牽動兩翼完成飛行動作。可見C符合題意

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答相關問題。

我國歷來以“野味為佳肴.近年來,社會上吃喝風氣日盛,城市餐館爭相以“野味,招來顧客,且從南方沿海城市迅速蔓延到全國各地.許多新富以“野味宴”相夸耀,菜譜上不僅有一般野生動物,甚至還有國家一、二級保護動物.此外,以野生動物作為寵物飼養或制成標本供家庭擺設,正在成為一種新“時尚”。

不久前山西忻州日報發來消息驚呼:晉、陜、內蒙交界地區毒殺飛禽走獸成風,造成“千山鳥飛絕,萬徑獸蹤滅”的嚴重局面;有的省市本地的野生動物已被吃光抓盡,便大量從外地甚至國外非法進口野生動物以供應餐館.而含劇毒野生動物進入市場,對消費者人身和環境安全又構成嚴重威脅.

大肆毒、捕各種野生動物,必將導致生態系統遭到極大破壞,使我國自然界中的大量飛禽走獸面臨滅項之災,卻促使有害蟲鼠大量繁殖,其后果不堪設想.

(1)材料中體現出的動物與人類的關系有哪些?另外還有哪些?

(2)有人說“書本上講了動物與人類關系密切,可以作為食物供人食用,可以作為裝飾,既然這些都足動物的作用,那么我們就沒有必要大驚小怪,盡管享用就行了,材料中的做法沒什么不好的”,這種說法對嗎?會導致什么后果,為什么?

(3)為了避免類似情況的發生,我們應該采取什么樣的措施?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物包括:細菌、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內的一大類生物群體以及病毒,它個體微小,與人類關系密切.

(1)澳大利亞的科學家巴里馬歇爾和羅賓沃倫,發現了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體,從而獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫學獎.下列哪種結構是幽門螺桿菌所不具有的___

A.成形的細胞核B.起保護和支持作用的細胞壁C.遺傳物質DNAD.控制物質進出的細胞膜

(2)細菌會沿著培養基的表面滑動,這是由于細菌具有_______

A.細胞壁B.細胞膜C.DNAD.鞭毛

(3)對病毒、細菌、真菌的解釋,正確的是_

A.病毒細胞微小B.細菌和真菌都是單細胞生物C.細菌和真菌在生態系統中,一般都是分解者D.細菌可以通過芽孢繁殖后代

(4)判斷:病毒離開活細胞后變成結晶體.________

(5)細菌能夠形成休眠體________,以抵抗不良環境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列既屬于單生花,又屬于單性花的是( )

A. 柳樹的花 B. 黃瓜花 C. 桃花 D. 玉米花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某市的國家森林公園里,野生動植物資源極為豐富,有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥獸168種,水杉、紫鍛、赤松、山杜鵑(映山紅)等植物600余種。每5月杜鵑花開時,眾多游人前來踏青賞花。

(1)生物小組的同學在登山時發現,競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶,而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松,造成這種現象的非生物因素主要是_________

(2)青山綠水就是金山銀山,森林公園植被覆蓋率達到92%產生了巨大的生態效益,釋放O2、固定C02就是其中的一個重要方面,說明綠色植物對___________起重要作用。周邊環境氣候溫和、空氣優良,說明生物與環境的關系是___________

(3)大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。同學們調查發現,大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等,天敵主要是蛇和蒼鷹。大山雀與食物之間的關系是________(共生/寄生/捕食/競爭)。

(4)森林公園里有動物、植物、真菌、細菌、病毒等。這是生物多樣性的___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】打開你的影集,你會發現,現在你比童年的你長高了許多,其中的緣故是

A. 細胞生長的結果 B. 細胞分化的結果

C. 細胞分裂的結果 D. 細胞分裂和生長的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于使用顯微鏡的說法不正確的是( )

A. 對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野

B. 觀察時,用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開的目的是使于繪圖

C. 用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“b”

D. 當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚能在水中自由自在地生活,而作為高等動物的人卻不能,這主要是因為:

A. 魚靠鰓呼吸,人靠肺呼吸 B. 魚不是胎生的,人是胎生的

C. 魚是變溫動物,人是恒溫動 D. 人是高等動物,能自我決定是否在水中生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下列材料回答問題

材料一:每年秋天,大雁要成群結隊嘎嘎地叫著,朝南方飛去。它們要到溫暖的南方去度過整整一個冬天。等到寒冷的冬天過去了,它們再飛回到北方來。大雁喜歡棲息去沼澤地和蘆葦叢里。夜深了,飛行了一整天的雁群,靜靜地棲落在河灘的蘆葦叢里休息,第二天它們又會飛走。宿營時,由一只或幾只擔任警戒任務的雁(叫“哨雁”)。一有動靜,哨雁就會“嘎嘎嘎”地發出警報,雁群便會驚醒,迅速起飛。休息了一夜,天一轉亮,雁群又由頭雁領航,幼雁隨后,老雁壓陣,繼續它們漫長的航程了……

材料二:奧地利學者勞倫斯被稱為“現代動物行為學之父”,他利用孵化箱代替母雁孵卵,小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯。當他走開時,野雁竟排隊跟在他的后面。

(1) 在材料一里“每年秋天,大雁要成群結隊的朝南方飛去”的行為是__________行為;為了安全地飛到目的地,雁群有明確的分工,這種行為是_________行為;雁群宿營時,有“哨雁”擔任警戒任務,一有動靜便發警報,迅速飛走,這種行為是_________行為。

(2) 材料二描述的小野雁追隨勞倫斯的行為是____________,這種研究方法屬_________________________________

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