分析 細菌和真菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者能分解動植物的遺體、促進了自然界中的物質循環,圖中①表示細菌、真菌,②表示二氧化碳,③表示氧,④水和無機鹽
解答 解:動植物的遺體在自然界會逐漸消失,這是因為圖中的①細菌和真菌(填生物名稱)把它分解成二氧化碳、水和無機鹽.這些物質,在光照下,又能被生產者綠色植物通過光合作用作用而利用,進而制造有機物.再進一步被動物利用.從圖中可以看出①對自然界的物質循環有著重要作用,它們作為分解者參與物質循環.
故答案為:細菌;真菌(可顛倒);二氧化碳;水;光合作用;有機物;分解者;
點評 關鍵理解細菌和真菌與自然界物質循環的關系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是動物與植物的主要區別之一 | B. | 能使動物主動的適應環境 | ||
C. | 只有動物才能運動 | D. | 有利于動物的生存和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②③④ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越小,所包含的生物種類越多 | |
B. | 分類單位越小,所包含生物的共同特征越多 | |
C. | 同一分類單位中,生物的特征完全相同 | |
D. | 不在同一分類單位中的生物,沒有任何共同特征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁、細胞質、葉綠體 | B. | 細胞核、染色體、細胞壁 | ||
C. | 細胞壁、細胞質、染色體 | D. | 細胞膜、細胞質、細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假設是對問題的一種可能解釋 | |
B. | 假設可以與結果一致,也可以不一致 | |
C. | 假設要以事實或生活經驗為依據 | |
D. | 假設是一種無端的猜測 |
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