A. | 金魚 | B. | 丹頂鶴 | C. | 蝗蟲 | D. | 馬 |
分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.
動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等.
哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛,有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,胎生哺乳,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
解答 解:獅子的體腔內(nèi)有膈,牙齒分化,胎生哺乳,因此屬于哺乳綱.
A、金魚用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚綱;
B、丹頂鶴被覆羽毛,卵生,體溫恒定,屬于鳥(niǎo)綱;
C、蝗蟲身體分頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱;
D、馬的體腔內(nèi)有膈,牙齒分化,胎生哺乳,具有哺乳動(dòng)物的特征,與獅子都屬于哺乳綱.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確哺乳動(dòng)物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂洗過(guò)的雙手 | B. | 用清水洗過(guò)的雙手 | ||
C. | 拿著食物的雙手 | D. | 打掃衛(wèi)生后沒(méi)有洗過(guò)的雙手 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 幫助植物傳播種子,擴(kuò)大分布范圍 | |
C. | 動(dòng)物越多在維持生態(tài)平衡中的作用越強(qiáng) | |
D. | 幫助植物傳粉,使其順利繁殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①③ |
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