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【題目】某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物()進行了研究:一是對它們消化道內食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定,其結果見下表。
根據表判斷下列敘述正確的是( )

A.魚塘中A,B,C,D,E 的總和就是一個生態系統
B.從表中得出小魚體內積累的有毒物質含量最多
C.此生態系統中有2條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是:C→E→D→A
D.大魚體內的能量最終來自于小球藻

【答案】C
【解析】解:從表中提供的信息分析,根據生物之間的捕食關系,可以判斷出食物鏈有兩條:C→E→B和C→E→D→A,它們彼此交錯而構成食物網。沿著食物鏈和食物網流動的是物質和能量。各種有毒物質,如鉛、汞等重金屬以及殺蟲劑等,一旦進入生態系統,便參與物質循環。在物質循環過程中性質穩定、容易被生物體吸收、又不易從生物體排出的有毒物質沿著食物鏈逐漸富集,越是處在較高營養級的生物,體內有毒物質的濃度越高。故A、B、D不符合題意;C符合題意。

所以答案是:C

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物鏈的相關知識,掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態系統的結構和功能的理解,了解植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者.

練習冊系列答案
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【題目】下列有關實驗探究的描述不正確的是(  )

A. 葉橫切徒手切片須用一塊刀片緩慢切割 B. 測種子發芽率可采用抽樣檢測的方法

C. 口腔上皮細胞取材部位是口腔內側壁 D. 燃燒的蠟燭放入萌發的種子瓶中立刻熄

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【題目】一們同學在削鉛筆時不慎被小刀劃破了手指,流出了血。小刀至少劃到了皮膚的( )。

A. 表皮角質層 B. 表皮生發層 C. 真皮 D. 皮下組織

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【題目】人體內產生二氧化碳的部位是( )

A. 靜脈血 B. 動脈血

C. 肺泡 D. 細胞

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【題目】某生物小組為了研究光對豌豆發芽的影響,在兩個花盆里放同樣的種子并設計如下實驗:
在這實驗中,你認為應該改正的錯誤是( )

A.兩個花盆都應該放在暗室里
B.兩個花盆都應該放在向陽的地方
C.兩個花盆澆的水不應該同樣多
D.兩個花盆都應該放在同一溫度的環境中

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【題目】如圖所示,下列四種細胞的敘述中,不正確的是( )

A.都是細胞分化的結果
B.都有細胞壁、細胞膜和細胞核
C.都有線粒體,能進行呼吸作用
D.不同形態的細胞適應不同的功能

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【題目】輸血時應輸入同型血為原則,這樣就防止受血者體內紅細胞凝集成團。 ______

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【題目】蠶吐絲是在它一生發育的什么階段(

A.成蟲 B.幼蟲 C.受精卵 D.蛹

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【題目】下列哪一種生殖方式屬于無性生殖(

A.用土豆芽發育成新植株

B.野生的水果被動物咬爛后在地上長出幼苗

C.撒播玉米種子

D.堆放的稻谷發芽長出幼苗

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同步練習冊答案
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