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【題目】某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里放同樣的種子并設(shè)計如下實驗:
在這實驗中,你認為應(yīng)該改正的錯誤是( )

A.兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里
B.兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方
C.兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣多
D.兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中

【答案】D
【解析】解:通過分析該生物小組設(shè)置的對照實驗組中發(fā)現(xiàn),該對照實驗中有兩個變量,一個是光,另一個是溫度,這樣的話,在分析實驗結(jié)果時,就不能說明僅是光的原因所導(dǎo)致的,因為溫度也是變量,也可能是溫度所導(dǎo)致的,實驗也就沒有了說服力,所以要探究光對豌豆發(fā)芽地影響,應(yīng)只有一個變量那就是:光照。

故A、B、C不符合題意;D符合題意。

所以答案是:D

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟,正確的操作順序是( )

A.③④①②
B.③④②①
C.④③②①
D.④③①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是___________。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是

___________________________

(2)圖中共有______條食物鏈,請列出此圖中最長的食物鏈:________________

(3)若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲,則最終______________體內(nèi)DDT含量最高。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________________能力。

(5)在陽光下,圖中的生物都在進行____________________作用;從生物與環(huán)境的關(guān)系分析,鷹和蛇之間的關(guān)系是____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國目前采用的空氣污染指數(shù)(APl)分為五個等級,當(dāng)APl≤50時,空氣質(zhì)量為________,相當(dāng)于國家空氣質(zhì)量一級標(biāo)準(zhǔn),符合自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和其他需要特殊保護地區(qū)的空氣質(zhì)量要求;當(dāng)50<APl≤________時,表明空氣質(zhì)量良好,相當(dāng)于達到國家空氣質(zhì)量________;當(dāng)________時,表明空氣質(zhì)量為________污染,相當(dāng)于國家空氣質(zhì)量三級標(biāo)準(zhǔn);當(dāng)APl>200時,表明空氣質(zhì)量差,稱之為________,為國家空氣質(zhì)量四級標(biāo)準(zhǔn);當(dāng)APl>300時,表明空氣質(zhì)量極差,已________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答(1)-(6)題

(1)圖中有條食物鏈,寫出一條食物鏈
(2)兔與鷹是關(guān)系。
(3)狐貍與鷹是關(guān)系。
(4)動物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是者。
(5)植物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是者。
(6)細菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是者。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物()進行了研究:一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進行了測定,其結(jié)果見下表。
根據(jù)表判斷下列敘述正確的是( )

A.魚塘中A,B,C,D,E 的總和就是一個生態(tài)系統(tǒng)
B.從表中得出小魚體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)含量最多
C.此生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篊→E→D→A
D.大魚體內(nèi)的能量最終來自于小球藻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡能準(zhǔn)確的觀察到細胞是一項重要的操作技能,下圖是小強同學(xué)在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞,據(jù)圖回答下列問題。

(1)小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞核、細胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu),但也觀察到人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞不同的是:沒有______________結(jié)構(gòu),兩類細胞中的遺傳信息主要存在于_______中。

(2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟:擦拭載玻片和蓋玻片;滴_______;消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹均勻;蓋蓋玻片;染色等六個步驟。圖A中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“_______操作不規(guī)范引起的。下列四種方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是_______(從下圖中選擇,圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表方向)

(3)已知小強觀察圖B使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細胞,小強應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為_______(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動圖C顯微鏡中標(biāo)號[ ]_______所示結(jié)構(gòu)進行觀察即可。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲發(fā)育過程中的蛻皮,是由于(

A.外界的空氣過于干燥

B.昆蟲的皮膚太干燥

C.外界的氣溫過高

D.昆蟲的外骨骼不能隨身體生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毛澤東在《沁園春長沙》時里有這樣一段描寫:鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由.這里描寫了運動的哪些運動方式()

A. 飛行、爬行

B. 跳躍、爬行

C. 跳躍、游泳

D. 飛行、游泳

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同步練習(xí)冊答案
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